第三輪復(fù)習(xí)，也就是平常所說(shuō)的沖刺階段，這段時(shí)間的復(fù)習(xí)效果的好壞很大程度上決定著高考的成敗。因此，這輪復(fù)習(xí)是三輪復(fù)習(xí)法中最關(guān)鍵的。?

　　高考復(fù)習(xí)的沖刺階段是考生發(fā)揮主觀能動(dòng)性、提高綜合能力的重要階段。如何在有限的時(shí)間內(nèi)讓化學(xué)科成績(jī)得到最大限度的提高，我們認(rèn)為：?

　　1.研讀考綱。

　　《考試大綱》是高考命題的依據(jù)，也是大家復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。大家解讀考試大綱時(shí)，要明確考試的目的、能力要求和考查內(nèi)容，力求抓住五點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)、考試點(diǎn)、能力點(diǎn)、德育點(diǎn)(愛國(guó)主義、科學(xué)史)、實(shí)際點(diǎn)(聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防科技、環(huán)保知識(shí)的實(shí)際)。對(duì)于題型示例及樣卷也要細(xì)加品味，如：假設(shè)題型示例中的5個(gè)化學(xué)解答題有3個(gè)是混合物的計(jì)算，那么大家就要有意識(shí)地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。?

　　2.重視實(shí)驗(yàn)。

　　化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多基本化學(xué)概念、原理和規(guī)律以及物質(zhì)的性質(zhì)等都是由實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)和驗(yàn)證的。完成實(shí)驗(yàn)或解答實(shí)驗(yàn)題目，有助于加深大家對(duì)化學(xué)概念、原理和規(guī)律等的認(rèn)識(shí)，有利于大家創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。?

　　3.回歸教材。

　　教材一直都是高考命題的藍(lán)本，考試前幾天大家一定要對(duì)課本的知識(shí)體系做一個(gè)系統(tǒng)的回顧和歸納，理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵、外延和聯(lián)系，重視課本中對(duì)重要定理的敘述及證明，不要放過那些平時(shí)做題時(shí)就很難碰到的概念。?

　　4 學(xué)習(xí)計(jì)劃.及時(shí)糾錯(cuò)。

　　對(duì)于常犯錯(cuò)或易忽略的內(nèi)容，除了思想上要給予高度重視外，還要對(duì)作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯(cuò)，及時(shí)反思，及時(shí)糾正；不能讓同樣的錯(cuò)誤在高考中再現(xiàn)。可采用如下方法進(jìn)行糾錯(cuò)：?

　　(1)摘抄法：將糾錯(cuò)內(nèi)容分類摘抄，在其題下或旁邊加以注釋；?

　　(2)剪貼法：將糾錯(cuò)題目從試卷上剪裁下來(lái)，按照時(shí)間、科目、類別分別貼在不同的糾錯(cuò)本上，并在題目下部或旁邊加上注釋；?

　　(3)在資料及試卷上糾錯(cuò)：有序整理資料及試卷，或按時(shí)間段、或按類別、或按科目地分門別類，加以注釋；?

　　(4)將糾錯(cuò)還原到課本：將糾錯(cuò)點(diǎn)還原到課本上，在課本知識(shí)點(diǎn)相應(yīng)處，用不同字符標(biāo)記糾錯(cuò)點(diǎn)，同時(shí)在其下部或旁邊或附一紙片，標(biāo)出該點(diǎn)糾錯(cuò)題目位置、出處，錯(cuò)誤原由及簡(jiǎn)易分析等內(nèi)容。?

　　5.做高考題。

　　考生在沖刺階段沒有必要再做新的模擬題，但要認(rèn)真研究一下近3年的高考題，分析命題思路、答題要求、力求把握命題走向。其間如果碰到掌握的還不是太熟練的基礎(chǔ)知識(shí)，要趕緊復(fù)習(xí)鞏固一下。特別要指出的是：做答的時(shí)候要盡可能地采用教材中知識(shí)點(diǎn)的語(yǔ)句、關(guān)鍵詞來(lái)答題。?

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xuexi/62573.html

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