期中考試后，很多學生又投入題海，習題越做越多，頭腦卻越來越沉。初三學習階段，誰能在茫茫題海中看清方向，及時調(diào)整自己的狀態(tài)，誰就能在中考中掌握主動權(quán)。

　　及時發(fā)現(xiàn)知識盲點

　　期中考試后，同學們必須重新對自己的學習水平進行一個全面的審視和分析，檢驗這階段的復習是否有效，是否有一定的提高。特別是對不會做的題目，要在發(fā)現(xiàn)問題的基礎上找出解決問題的辦法和措施。一般而言，不會做的或者感覺模棱兩可的題目，都是在對基本概念、基本理論的把握上有所欠缺的。在最近的復習階段，就是回歸課本，回歸基礎的時候了。

　　反思錯題克服思維定勢

　　人們常說：一個人不會在同一個地方摔倒兩次！但是恰恰相反，在初中化學學科學習中，對于一些概念模糊、理解含混不清的知識，同學們常常在同一問題上重復出錯 時間管理，這是思維定勢造成的。

　　同學們可以將原來出錯的習題再翻出來進行歸類，把出錯題分為化學用語、物質(zhì)的檢驗和鑒別、圖表題、流程圖、實驗裝置的選擇和作用、直角坐標圖、化學計算等專題，進行針對性的強化訓練；在訓練中查一查自己哪些知識點還有遺漏，專攻自己的薄弱環(huán)節(jié)，并不斷修正，不斷反思，切忌題海戰(zhàn)術。

　　值得各位同學注意的是，在平時做題或者考試要仔細審題，務必仔細閱讀一遍題目，要特別注意題目中的關鍵詞，并合理分配好理化考試時間，先做簡單題，遇到難題，做好記號，最后突破！交卷前做三遍檢查，一查有否漏做忘做的題目；二查有懷疑的題目；三查最有把握的題目，是否有筆誤的情況發(fā)生。

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