書(shū)名：攻克10大學(xué)習(xí)問(wèn)題的136個(gè)好方法
作 者： 余蕾 主編 出 版 時(shí)間管理 社： 大眾文藝出版社 出版時(shí)間： 2010-1-1 字 數(shù)： 186000 版 次： 1 頁(yè) 數(shù)： 200 內(nèi)容簡(jiǎn)介： 特級(jí)教師余蕾老師用他幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們：很多中學(xué)生成績(jī)不理想，主要不是不夠聰明、不夠上進(jìn)、不夠努力。而是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過(guò)程這三方面上做得不夠好，能力有所缺陷，從而暴露出了各色各樣的弱點(diǎn)和不足。本書(shū)就為我們準(zhǔn)確指出了中學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中最容易犯的、也最難以克服的十類(lèi)問(wèn)題，它們是：問(wèn)題一：基礎(chǔ)不牢，一步慢導(dǎo)致步步慢
問(wèn)題二：效率低下，花了時(shí)間卻不見(jiàn)效果
問(wèn)題三：一做就錯(cuò)，缺乏解題的思路與技巧
問(wèn)題四：過(guò)目就忘，學(xué)到的知識(shí)總是記不住
問(wèn)題五：恐懼考試，平時(shí)都會(huì)一考就砸
問(wèn)題六：缺乏思考，只會(huì)埋頭苦學(xué)不會(huì)靈活用腦
問(wèn)題七：缺乏熱情，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣
問(wèn)題八：態(tài)度散漫，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)
問(wèn)題九：不善合作，只知道學(xué)而不知道問(wèn)
問(wèn)題十：破罐破摔，對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心
中學(xué)生成績(jī)不理想，正是與這十大問(wèn)題息息相關(guān)。本書(shū)除了說(shuō)明這十大關(guān)鍵問(wèn)題，更列舉出中學(xué)生在每一個(gè)問(wèn)題上的具體表現(xiàn)，并針對(duì)這些學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和欠缺，總結(jié)和歸納了136種高效的學(xué)習(xí)方法，為他們?nèi)〉煤贸煽?jī)掃清所有障礙，從而輕松走進(jìn)自己心儀的高中、大學(xué)！ 作者介紹：余蕾，1966年畢業(yè)于華中師范大學(xué)外語(yǔ)系。中學(xué)特級(jí)教師，人教版初中《語(yǔ)文》教材編委。湖北省宜昌市教研中心原語(yǔ)文教研員，1993年倡導(dǎo)“課內(nèi)外銜接語(yǔ)文教學(xué)實(shí)驗(yàn)”，2001年倡導(dǎo)并實(shí)施中考語(yǔ)文開(kāi)卷考試。2001年被評(píng)為宜昌市十大新聞人物。主編有《語(yǔ)文教學(xué)與生活》，專(zhuān)著有語(yǔ)文教育隨筆《語(yǔ)文不是1+1》。 武瑞恒，畢業(yè)于北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，任職于廣州市暨南大學(xué)附屬中學(xué)。中科院心理研究所數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)員。長(zhǎng)年擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作，獲有廣州市數(shù)學(xué)“高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)表有《在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》、《班主任工作中的“快”與“慢”》等多篇論文。 萬(wàn)春耕，畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，現(xiàn)任教于江蘇省四星級(jí)重點(diǎn)高中姜堰中學(xué)。江都市優(yōu)秀教育工作者、泰州市市級(jí)課題組成員。長(zhǎng)期擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，指導(dǎo)的學(xué)生多次在中國(guó)中學(xué)生作文大賽、江蘇省高中生作文大賽中獲獎(jiǎng)。主編有《初中生語(yǔ)文新課標(biāo)升級(jí)讀本》叢書(shū)，點(diǎn)評(píng)“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)”《儒林外史》一冊(cè)。發(fā)表有《語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四個(gè)習(xí)慣》等多篇論文。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/63766.html
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