考點體現(xiàn)
1、和諧社會考點在歷史學科的體現(xiàn)：
（1）和諧思想“以人為本”思想的歷史淵源：中國古代“民本”思想（孔孟儒家“民本”思想、墨子主張、唐太宗的“民本”思想）；西方世界的和諧思想（人文主義思潮；啟蒙思想）；馬克思主義“以人為本”觀； 中國共產(chǎn)黨奮斗歷程體現(xiàn)出的“以人為本”精神。中國古代人與自然和諧的思想（老子、荀子的思想）。
（2）和諧實踐與社會改革：古今中外，歷朝歷代，都采取措施發(fā)展生產(chǎn)，緩和社會矛盾。其措施和成果是構建和諧社會的一種手段。反之，處理不好這些社會問題則會導致社會不和諧，生態(tài)不和諧等問題。
2、和諧世界考點在歷史學科的體現(xiàn)：
（1）戰(zhàn)爭是和諧世界的絆腳石（掌握二十世紀的主要戰(zhàn)爭）；
（2）和平是和諧世界的前提和基礎（了解和平是主流，掌握中國古代對外友好交往的表現(xiàn)；新中國獨立自主的和平外交政策）；
（3）國際會議和國際組織是和諧世界的調(diào)節(jié)器（掌握重大的國際會議和國際組織）；
（4）發(fā)展是和諧世界的目標（掌握歷史上的經(jīng)濟危機；建立國際新秩序；國際合作應對人類面臨的共同問題）。
經(jīng)典回顧
1、（2002年全國文綜卷）儒家思想適應不同時期的社會政治需要而不斷發(fā)展變化。“仁”的思想在先秦時期的進步意義主要是
A．滿足新興地主階級的政治需要 B．抑制統(tǒng)治者的暴政
C．成為各國變法的理論依據(jù) D．奠定“非攻”主張的思想基礎
[答案]B。
[解析]本題考查了學生對儒家思想的再認、理解和評價。具體考查“仁”在先秦時期的歷史地位。春秋時孔子提出“仁”的思想是要求統(tǒng)治者能夠體貼民情，以愛人之心調(diào)解與和諧社會人際關系。這對抑制統(tǒng)治者的暴政是有一定作用的。所以答案為B。滿足新興地主階級政治需要的是法家思想，故A、C不符合題意。D是墨家思想。
2、（2003年江蘇卷）下列戰(zhàn)役中，具有爭取國家獨立性質(zhì)的是
A．納西比戰(zhàn)役 B.色當戰(zhàn)役 C.薩拉托加戰(zhàn)役 D.凡爾登戰(zhàn)役
[答案]C。
[解析] 本題目為一般選擇題，主要考查主要戰(zhàn)爭、戰(zhàn)役的再認、再現(xiàn)歷史事實的能力和分析比較能力。解題的關鍵是對戰(zhàn)役中“爭取國家獨立性質(zhì)”的理解。A是英國資產(chǎn)階級革命的戰(zhàn)役；B是法德爭霸戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)役；C是美國獨立戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)役；D是一戰(zhàn)中帝國主義的戰(zhàn)役。答案為C。
3、（2014江蘇卷）孔于思想中主張以愛人之心調(diào)解與和諧社會人際關系的是
①“仁者，愛人” ②貴賤有“序” ③“己所不欲，勿施于人” ④“有教無類’
A．①② B、①③ C．①④ D．②④
[答案]B。
[解析]本題主要考查考生對孔子思想作用的再認再現(xiàn)和理解能力。解答此題的關鍵是要把孔子“仁”、“禮”和教育思想所起作用區(qū)分開來，全面認識孔子思想�！叭省钡乃枷胗兄谡{(diào)解與和諧社會的人際關系， ①③"兩項屬于“仁”思想的內(nèi)容；而②項屬于孔子“ 禮”的思想，這是他政治思想中的保守部分，與“愛人之心”相違背；④項屬于孔子的教育思想，不是政治思想，它的作用是打破了貴族壟斷文化教育的局面。
4、(2014上海歷史卷) After World War II the United Nationts Was organized。這個維護世界和平與安全、推動國際社會公正發(fā)展的國際組織是
A．歐洲聯(lián)盟 B．聯(lián)合國 C．國際聯(lián)盟 D．世貿(mào)組織
[答案]B。
[解析]解答該題，應從英文中獲取二戰(zhàn)后這一時間信息，結(jié)合維護世界和平與安全、促進國際合作這一聯(lián)合國的宗旨從而得出答案為B。
命題趨勢
2014年初，中國社科院發(fā)布《2014年社會藍皮書》，提出了構建和諧社會的總體目標和七大措施。2014年9月15日，中國國家主席胡錦濤在聯(lián)合國成立六十周年首腦會議第二次全會上發(fā)表題為《努力建設持久和平、共同繁榮的和諧世界》的重要講話。至此，中國已向世界表明：對內(nèi)要建立和諧社會；對外要構建和諧世界。因此，構建和諧社會與和諧世界，將成為2014年甚至是近幾年內(nèi)一個永恒的社會熱點問題。
構建和諧社會與和諧世界，在政、史、地三科都有豐富的考試資源，預測近幾年高考將對這一熱點進一步進行考查，由時事材料引出問題�？赡苁菃慰频模部赡苁蔷C合的 考試技巧；可能考選擇題，也可能考非選擇題。
備考建議
1、此熱點問題在課本內(nèi)容中比較零散，復習時建議采用“考點提出”中列舉的提綱，思路會更清晰。
2、近幾年高考，無論是單科歷史高考還是文科綜合高考都加強了對由時事資料引出問題、分析問題、解決問題的這一模式的考查。復習時建議多了解、關注構建和諧社會與和諧世界的時事資料。
時事鏈接：
2014年初《2014年社會藍皮書》，提出了構建和諧社會的總體目標和七大措施。
2014年2月２１日，中央政治局進行第20次集體學習，主題是：努力構建社會主義和諧社會。
2014年9月15日，中國國家主席胡錦濤在聯(lián)合國成立六十周年首腦會議第二次全會上發(fā)表題為《努力建設持久和平、共同繁榮的和諧世界》的重要講話。
2014年10月，中共十六屆五中全會強調(diào)，中國的發(fā)展堅持實行對外開放，愿意同世界各國開展互利合作，共同致力于建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界。
2014年10月15日，國家主席胡錦濤在20國集團財長和央行行長會議開幕式上呼吁，共同努力建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界。
3、對和諧社會考點的掌握，著重在對和諧思想“以人為本”思想的歷史淵源的掌握，近幾年高考題有反復考查的趨勢。對和諧世界考點的掌握，可從戰(zhàn)爭與和平的角度來復習，特別是中國古代對外友好交往的表現(xiàn)及新中國獨立自主的和平外交政策的復習，同時還要注意主要國際組織聯(lián)合國的職能及影響。
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