一位清華學(xué)生談高考的時(shí)間安排

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 時(shí)間管理 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


就讀于清華的楊振同學(xué)對(duì)科學(xué)、合理的安排自己的時(shí)間有獨(dú)特的見(jiàn)解。下面是他寫(xiě)的一篇文章,我們不難從中受到啟發(fā)。
只有走近六月的生才會(huì)明白這“寸光陰”是一個(gè)什么樣的概念。
的時(shí)間是“寸光陰”,時(shí)間滴滴答答、一點(diǎn)一點(diǎn)流逝的時(shí)候,的時(shí)間便越來(lái)越少,怎樣合理安排時(shí)間便成了一個(gè)無(wú)比重要的問(wèn)題。

這里首先要掌握好自己的生理運(yùn)行規(guī)律和習(xí)慣,要根據(jù)自己的精力盛衰時(shí)間合理的安排和復(fù)習(xí)。如“百靈鳥(niǎo)”類(lèi)型的人習(xí)慣早睡早起。早上,特別是清晨,頭腦清楚,敏捷,力、理解力都很好,于是他們便充分利用早起的時(shí)間讀,讀,甚至做數(shù)理化題。而另一種人稱(chēng)之為“夜貓子”的,習(xí)慣晚睡晚起。別看他們?cè)缟线t遲不肯起床,懶洋洋的,甚至從不早讀,讓傷透了腦筋,但晚上的時(shí)間才是他們的黃金時(shí)間,高,見(jiàn)效快。
課前預(yù)習(xí) 我之所以要說(shuō)這些,而不是介紹自己的時(shí)間安排,只是想告訴大家:無(wú)所謂好,也無(wú)所謂不好,適合自己的便是好,正如寫(xiě)鞋子無(wú)所謂大,也無(wú)所謂小,穿得合腳便是好鞋子。這也正應(yīng)了大家都熟悉的那句話(huà):不管白貓、黑貓,捉住老鼠便是好貓。
我想,就算是一位老師,他所能交給我們的也只是一種方法,一種,而不是事無(wú)巨細(xì)的告訴我們?cè)撛趺醋。我也只想讓后?lái)的小師弟、小師妹們學(xué)會(huì)如何選擇最好的時(shí)間安排,而不是沒(méi)有選擇的全盤(pán)接受,否則,其毒害恐怕和全盤(pán)西化沒(méi)什么區(qū)別。對(duì)別人的方法,可參考,可借鑒,但一定要按自己的實(shí)際情況,批判的接受,不然的話(huà),說(shuō)不定就要鬧出“邯鄲學(xué)步”的笑話(huà)。
但無(wú)論如何,“一寸光陰一寸金”總是句至理名言,高考復(fù)習(xí)的分分秒秒都不可隨意揮霍,在這期間的沒(méi)一點(diǎn)努力都將為金色六月打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
前面說(shuō)到高考復(fù)習(xí)時(shí)間,但更高寶貴的還是考場(chǎng)上的分分秒秒。短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,自己將來(lái)的命運(yùn)便在自己手中創(chuàng)造,于是臨考一刻便至關(guān)重要。雖然我是個(gè)保送生,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考那一刻的驚心動(dòng)魄,可能認(rèn)識(shí)不及大家深刻,但我還是想談點(diǎn)自己的看法,希望大家想想是不是這樣。
通覽全卷,做好最優(yōu)的時(shí)間安排,每一大題安排多少時(shí)間,心中有底,不要做到最好發(fā)現(xiàn)還有大題沒(méi)做。
丟難題,保容易題,判斷準(zhǔn)確。高考中有些題確實(shí)是頗有難度的,或者說(shuō)相對(duì)于我們的能力而言是難了些。很可能花費(fèi)了大量的時(shí)間,卻依然毫無(wú)結(jié)果。有這個(gè)時(shí)間,多做一些其他題,或者把其他題做準(zhǔn)確一些豈不更好?不要在難題上過(guò)久的滯留,那樣會(huì)得不償失。
抓緊時(shí)間,提高效率。說(shuō)時(shí)間就是生命,能能過(guò)分了一些,但在考場(chǎng)上,真的是搶到時(shí)間便是搶到分了。當(dāng)然這是所謂的“搶時(shí)間”還是要基于平時(shí)的基礎(chǔ)和訓(xùn)練。平日里多聽(tīng)多想多做,臨考必定熟練迅速,游刃有余。這一點(diǎn),想必大家都有體會(huì)。
有人說(shuō),高考選擇在烈日炎炎的夏季是有用意的,不僅要考我們的、,也同時(shí)考研了我們的體力和素質(zhì)。
這種說(shuō)法不無(wú)道理,心理素質(zhì)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),其重要性不亞于能力。
不知大家是否愛(ài)看各種體育比賽,我對(duì)各種大型的體育比賽很感,而我格外欣賞的是那些反敗為勝的勝利者?粗古仪蜻\(yùn)動(dòng)員在失利的情況下,一分一分的往回追,不心慌、不著急、保持鎮(zhèn)定,在失利的情況下,仍然能超常發(fā)揮,直至取得最后的勝利,我佩服他們過(guò)硬的心理素質(zhì)。我國(guó)著名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍之所以世界聞名,令對(duì)手聞風(fēng)喪膽,一度成為中國(guó)隊(duì)的頂梁柱,恐怕不僅僅在于她高超的技術(shù),更重要的還是她的心理素質(zhì)。在賽場(chǎng)上,鄧亞萍不管開(kāi)場(chǎng)占優(yōu)還是失利,總能保持那么旺盛的斗志,從來(lái)沒(méi)有打亂了、打失常了的時(shí)候。她之所以贏,也就在于她什么時(shí)候都不怕你,而你卻常常怕她。
沒(méi)錯(cuò),高考對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都重要極了,誰(shuí)不想考好一點(diǎn),去報(bào)答師長(zhǎng),報(bào)答父母,報(bào)答所有關(guān)心自己愛(ài)自己的的人;但這些應(yīng)該成為我們的動(dòng)力,而不是壓力。如果因此而緊張擔(dān)心,導(dǎo)致發(fā)揮失常,是誰(shuí)也不愿見(jiàn)到的事。退一步想,以我們平時(shí)的實(shí)力,自己的基本功,對(duì)付的經(jīng)驗(yàn),憑什么不相信自己能考好,甚至超常發(fā)揮?最退一步,世上除了高考還有很多路可走,考不上的人千千萬(wàn),照樣可以干一番事業(yè)。保持一顆平常心,平靜的看待高考,試試看,也許會(huì)得到意想不到的結(jié)果。




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