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語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物政治歷史地理句子仿寫
考點(diǎn)簡(jiǎn)述
高考句子仿寫的題型始于94年,隔了三年,從98年到2003年的高考試卷都使用了這種題型。仿寫題屬于表達(dá)應(yīng)用能力層級(jí)(D級(jí))的考查題目,它有如下一些特點(diǎn):(1)具有開放性,它不規(guī)定答案,所答的內(nèi)容符合題目要求就行;(2)具有綜合性,涉及知識(shí)運(yùn)用的方面很多,語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用,修辭知識(shí)的運(yùn)用等;涉及能力考查的方面也很多,首先要理解所提供的語(yǔ)言環(huán)境的特點(diǎn),弄清題目暗含的要求,其次要根據(jù)題目中顯性的和隱性的要求,選擇合適的內(nèi)容,最后還要組織語(yǔ)言正確地表述出來。
本考點(diǎn)涉及《考試說明》中三個(gè)方面的要求:(1)仿用句式;(2)語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體;(3)正確運(yùn)用常見的修辭方法。
考題分析
94年全國(guó)考題
請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上緊接上文再寫一個(gè)句子。
古往今來,彪炳史冊(cè)的杰出人物,都曾做出過非同尋常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想,如果沒有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草,沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息,哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世! 。
解題思路:題目中要求考生“緊接上文再寫一個(gè)句子”,這實(shí)際上是從內(nèi)容和形式兩方面所作的規(guī)定,內(nèi)容上說,應(yīng)該舉像李時(shí)珍一樣在古今史冊(cè)上有影響的人物,而且還必須寫出這個(gè)人物不同尋常的努力及輝煌的業(yè)績(jī);形式上說,“再寫一個(gè)句子”就是要求所寫的句子要與上一句話的句式一致,須有表假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),有兩個(gè)并列的否定句,結(jié)尾還必須用一個(gè)表感嘆(或反問)的句子。
本題答案:(仿句題命題組沒有提供答案,這里只是舉例,不作為規(guī)定答案,下同):如果沒有陳景潤(rùn)孜孜不倦,甘守清貧,沒有他成千上萬次的精心演算,分析推證,又哪里會(huì)有數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”的攻克!
98年全國(guó)考題
仿照下面兩個(gè)比喻句的句式,以“時(shí)間”開頭,寫兩個(gè)句式相同的比喻句。
書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
解題思路:與94年的試題相比,相對(duì)容易些。94年的試題對(duì)句式有很嚴(yán)格的要求,而98年的題目重點(diǎn)是考比喻。這道題目,難度不高,設(shè)計(jì)很巧,有利于發(fā)揮考生的創(chuàng)造性。例句的特點(diǎn),先是比喻,再加闡釋。因此,解題的時(shí)候,先要思考和抓住“時(shí)間”的本質(zhì)特征,再選擇恰當(dāng)?shù)挠黧w,最后揭示喻體對(duì)我們的影響和作用。答題的時(shí)候需要注意兩點(diǎn),一是句式(明喻句,喻體對(duì)我們的影響和作用),二是語(yǔ)意銜接,兩個(gè)比喻句的意思有聯(lián)系的。
本題答案:
、贂r(shí)間好比一位著手成春的良醫(yī),它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者,它能開導(dǎo)我們忘記人生的創(chuàng)痛。
、跁r(shí)間有如一位循循善誘的智者,他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家,他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
這兩例中比喻句是并列關(guān)系。它們基于對(duì)“時(shí)間”的同一認(rèn)識(shí),從不同角度選擇喻體 學(xué)習(xí)方法,揭示出本體作用。
、蹠r(shí)間好比一個(gè)萬花筒,它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石,它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡。
、軙r(shí)間好比一本教科書,它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱,它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。
這兩例中比喻句是遞進(jìn)關(guān)系。它們?cè)趯?duì)“時(shí)間”的同一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,從同一角度,分層次地選擇喻體,揭示出時(shí)間的意義。
⑤時(shí)間如同一塊礪石,它能幫助奮斗者砥礪意志,戰(zhàn)勝困難,獲得成功。時(shí)間又好比是一桶腐蝕劑,它會(huì)使怯懦者消磨斗志,虛度生命,淪于平庸。
這兩個(gè)比喻句是對(duì)照關(guān)系。在對(duì)“時(shí)間”的同一認(rèn)識(shí)上,從正反兩個(gè)方面選擇喻體,揭示出本體“時(shí)間”的作用。
99年全國(guó)考題
在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,組成前后呼應(yīng)的排比句。
人民共和國(guó)迎來了她五十誕辰。五十年像一條河,有急流也有緩流;五十年像一幅畫卷,有冷色也有暖色; , ;五十年像一部史詩(shī),有痛苦也有歡樂。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流,畫卷剛剛展開, ,史詩(shī)還在續(xù)寫。我們的共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐,跨入新的時(shí)代!
解題思路:題目要求考生“填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句”,所謂“適當(dāng)”,也就是在規(guī)定的語(yǔ)境中,擬出一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶,并且與所給出的語(yǔ)句組成排比格式,還要注意前后呼應(yīng)。這樣,本題在完成時(shí)具有一定的難度。首先,在第一條橫線上要寫出的比喻句:“五十年像……”要與前后的語(yǔ)句構(gòu)成排比,其中,“像……”是難點(diǎn),因?yàn)樗要在第二條橫線上將其擴(kuò)展,且要用“有……也有……”的格式。而難點(diǎn)就在于學(xué)生是否具有豐富的聯(lián)想和想像的思維能力,有沒有較深刻的認(rèn)識(shí)能力。第三條橫線上填寫的語(yǔ)句要與第一、二條橫線所寫的內(nèi)容呼應(yīng),還要與其前后語(yǔ)句構(gòu)成排比,這又是一個(gè)難點(diǎn),但相比前面答題,要容易一些。
本題答案:五十年像一首樂曲,有低音也有高音 樂曲漸趨高潮
2000年全國(guó)考題
下列兩個(gè)句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述,言簡(jiǎn)意賅;后一句連續(xù)類比,形象生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)凇坝颜x”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞,仿寫兩句話。
(1)虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。([美]愛迪生)
(2)蚜蟲吃青草,銹吃鐵,虛偽吃靈魂。([俄]契訶夫)
解題思路:題面上給出的兩個(gè)例句,話題相同(都是談“虛偽”的),形式各異。前一句是直接表述,要言簡(jiǎn)意賅。仿寫這一句的要點(diǎn)在于句式的結(jié)構(gòu)和前后內(nèi)在的因果聯(lián)系。后一句連續(xù)類比,形象生動(dòng)。仿寫這一句的要點(diǎn)不僅在于句式,更在于內(nèi)容,即分句之間的內(nèi)在聯(lián)系。題目中所提供的三個(gè)詞語(yǔ)都是考生比較熟悉的,不會(huì)因陌生而引起緊張。這道題不但能激活考生平日頭腦中積累的材料,考查考生的仿寫能力,而且還能考查考生認(rèn)識(shí)生活的能力。
本題答案:友誼和真誠(chéng)產(chǎn)生和平。 佛靠一炷香,樹靠一張皮,友誼靠溝通。
2001年全國(guó)考題
在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑,使分?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng),修辭方法相同。
、俦^者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠(yuǎn)走不到;
樂觀者說,希望是 , , 。
、跇酚^者說,風(fēng)是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;
悲觀者說,風(fēng)是 , 。
解題思路:與以前出現(xiàn)的仿寫題一樣,這道題目既有限制,也有發(fā)揮創(chuàng)造的空間,但與前幾年的試題相比,形式上限制更嚴(yán)格了。首先是句式上的要求,除在題干上說明外,還在答案橫線上用標(biāo)點(diǎn)加以限制和暗示,其次是修辭手法的運(yùn)用,這道題目需要綜合使用兩種修辭格――比喻和對(duì)比,比喻很容易看出來,而喻體及其后接寫的內(nèi)容要與前面悲觀者(樂觀者)的話形成對(duì)比,就顯得比較難。不過,題目本身在限制中含有啟發(fā)的因素,給考生留有思維的空間!氨^者說”“樂觀者說”的話都含有哲理性,比較適合高中學(xué)生的心理特征;“希望是”“風(fēng)是”這類比喻性聯(lián)想也會(huì)使高中學(xué)生的思維活躍起來。
本題答案:希望是河的對(duì)岸,即使跳不過,也能夠游過去。
風(fēng)是海的同伙,會(huì)把你扔進(jìn)無邊的波濤。
2002年全國(guó)考題
仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整。
海是水的一部字典:
浪花是部首,
濤聲是音序,
魚蝦、海鷗是海的文字。
解題思路:這道題目顯性的要求是要寫四個(gè)比喻句,本體和喻體都要是新選的,這不難,而隱性的要求,顯得很難:1、四個(gè)比喻句要組成排比的形式,2、所選的本體和喻體,第一個(gè)與其他三個(gè)分別要有領(lǐng)屬關(guān)系,3、所寫的四句話還要能形成一個(gè)完整的意思。可以說,這道題把仿寫推向了極致。
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