“怎樣才能提高學(xué)習(xí)能力呢？”
這是很多中學(xué)生經(jīng)常詢問的一個(gè)問題。
1984年5月2日，美籍華人物理學(xué)家李政道教授訪問了中國科技大學(xué)。李教授在和少年班的同學(xué)們座談的時(shí)候說：“考試，只是考一個(gè)人的記憶力，考的是運(yùn)算技巧。這并不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)能力�！�
“學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)能力�！弊剷�(huì)活躍起來。
李教授問：“你們誰是上海來的學(xué)生？”
“我是�！币粋�(gè)少年大學(xué)生答。
“你對(duì)上海的馬路熟悉吧？”
“差不多都熟悉 學(xué)習(xí)方法�！�
“那好。我再找一個(gè)從來沒去過上海的同學(xué)�！崩罱淌谝贿呎f，一邊指著另外一個(gè)少年大學(xué)生：“好，比如你，沒去過上�！，F(xiàn)在我給你一張上海地圖，告訴你，明天考試的內(nèi)容是畫上海地圖，要求標(biāo)出全部主要街道的名稱�！比缓螅罱淌谟只仡^對(duì)那位上海同學(xué)說：“不過，并不告訴你。第二天，叫你們倆來畫地圖。你們大家說，他們倆，那一個(gè)地圖畫得好一些？”
同學(xué)們不約而同地指著那位沒去過上海的同學(xué)，齊聲說：“當(dāng)然是他畫得好一些�！�
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