初中生面臨考試，應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備 課前預(yù)習(xí)？
�。�1）對(duì)參加考試要有一種積極的態(tài)度
要想到，正是為了參加考試，才促使自己下決心認(rèn)真進(jìn)行了一次系統(tǒng)復(fù)習(xí)，從而使自己在知識(shí)的掌握上比過去更加完整、鞏固和系統(tǒng)。有的學(xué)生在總結(jié)中寫道，“考試的意義在于復(fù)習(xí)”，這種認(rèn)識(shí)很有道理，應(yīng)當(dāng)說，很多學(xué)生搞系統(tǒng)復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)感謝“考試”。要想到，知識(shí)掌握得究竟怎么樣，需要在定時(shí)的考試過程中，通過獨(dú)立解決問題來檢驗(yàn)�？嫉煤茫蜁�(huì)促使自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，就會(huì)促使自己認(rèn)真分析原因，找出自己在學(xué)習(xí)上存在的問題，從而進(jìn)行及時(shí)的凋整，以便改變現(xiàn)狀。至于老師，則可以從考試中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，以便調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性更強(qiáng)的幫助。
優(yōu)秀生正是認(rèn)識(shí)到了考試的這些積極作用，才對(duì)考試采取了一種積極的態(tài)度；而有的學(xué)生則認(rèn)識(shí)不到這些，他們對(duì)考試抱著一種消極、抵觸的情緒，抱怨考試把自己搞得像熱鍋上的螞蟻，造成自己在考前的情緒很壞，給自己埋下了失敗的種子。
�。�2）不要給自己再施加壓力
考試本身就有一定的緊張度，再想到老師和家長(zhǎng)的期望，想到自己的社會(huì)責(zé)任，考試期間的精神壓力已經(jīng)不小了，這時(shí)就不要自己再給自己施加壓力了，因?yàn)樵陔y以承受的壓力下是不可能考好的。因此臨考前，要善于給自己減輕壓力。怎么減壓呢？
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