好記性不如爛筆頭 佚名 1、 老師列出的提綱,你應(yīng)該很清楚的知道你不可能也沒有必要把老師的課堂筆記一字不落的記下,所以你只需要記下老師列出的提綱。 2、 老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容; 3、 課本上" />
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好記性不如爛筆頭

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 課堂效率 來源: 逍遙右腦記憶
>好記性不如爛筆頭 佚名

1、 老師列出的提綱,你應(yīng)該很清楚的知道你不可能也沒有必要把老師的課堂筆記一字不落的記下,所以你只需要記下老師列出的提綱。
2、 老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容;
3、 課本上沒有老師補(bǔ)充的內(nèi)容;
4、 結(jié)合老師講課的內(nèi)容你個(gè)人需要加強(qiáng)的內(nèi)容。
5、 記疑點(diǎn) 對(duì)老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問應(yīng)及時(shí)記下,這類疑點(diǎn),有可能是自己理解錯(cuò)誤造成的,也有可能是老師講課疏忽造成的 時(shí)間管理
6、 記方法 勤記老師講的解題技巧、思路及方法,這對(duì)智力培養(yǎng)和解題技巧培養(yǎng)都有好處。
7、 記總結(jié) 注意記住老師的課后總結(jié),這對(duì)于濃縮一堂課的內(nèi)容,找出重點(diǎn)及各部分之間的聯(lián)系,掌握基本概念、公式、定理,融會(huì)貫通課堂內(nèi)容都很有作用。
課堂筆記的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔扼要,最好做到既有觀點(diǎn)、又有材料;既有主干,又有枝葉。




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