1．復習基本法 通過溫課回顧，鞏固知識，提高能力的基本方法。具體方法有：①過度復習法。就是集中在一個時間內(nèi)進行超過所需次數(shù)的復習。但不是次數(shù)越多越好，從心理學的角度看，當復習達到熟記的程度以后，再用取得這種效果所需的時間和次數(shù)的百分之五十繼續(xù)復習，效果最好。這種方法適用于初次復習。②循環(huán)復習法。學完一部分知識后，及時地進行一次復習。學完下一部分知識后，再進行第二次復習。這次復習要包括第一次復習過的內(nèi)容。如此繼續(xù)下去，一環(huán)套一環(huán)，學到一定階段，再把整個復習內(nèi)容分成若干單元，每一單元復習后，都要搞一次小循環(huán)。這種方法適用于階段性復習。③重點復習法。就是在復習時不面面俱到，而是抓住知識重點——構成知識體系的“關節(jié)點”，也就是構成章節(jié)“骨架”展開復習。④嘗試回憶法。⑤實踐操作法。復習時，結合知識點的要求，根據(jù)具體條件進行實際操作如造句、解題等。這對于鞏固學過的知識和提高能力大有益處。 本文來自:右腦記憶方法

2．復習意義明確法 復習時通過綜合歸納，就能探索出篇章單元甚至全冊的主旨，掌握知識的要領，去粗取精，實現(xiàn)學習過程中的飛躍和升華。

內(nèi)容來自www.yy-art.cn

3．復習任務落實法 復習的任務大致有三項：①強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。②查漏補缺，保證知識的完整性。③融會貫通，使知識系統(tǒng)化。復習，是與遺忘作斗爭，而遺忘是一種正常的生理現(xiàn)象。如果不通過反復的、有效的刺激來強化記憶，所學知識就會慢慢遺忘。其次，在學習過程中，很難保證學到完整的知識。難免出現(xiàn)漏洞和欠缺。通過復習，自已檢查出來后，就可以及時補上，這正是復習的中心任務。對復習應注意克服兩種片面認識，一要克服復習光是為了考試的傾向，避免只在臨考前進行復習的做法。二要糾正復習時只簡單地重復學習知識而很少開動腦筋的弊病。