專家:對癥下藥,有效防止解決偏科

時間:2010-03-22 21:08來源:右腦記憶方法 點擊:

 有些學(xué)生除了一門功課成績好之外,其他學(xué)科都很一般;有些學(xué)生文科好,一涉及理科就傻眼。中學(xué)生偏科主要有3種表現(xiàn),專家認(rèn)為,只有對癥下藥,才能有效防止和解決偏科問題。
  第一種,一科突出,其他科一般。王倩的語文成績一直在班里名列前茅,可其他學(xué)科都成績平平。針對這種孩子,家長要積極鼓勵孩子的優(yōu)勢科目,通過優(yōu)勢科目,樹立信心,讓孩子認(rèn)識到自己有學(xué)習(xí)好其他科目的能力,進(jìn)而逐漸提高對其他科目的興趣。
  第二種,一邊倒。郭建的邏輯思維能力強,數(shù)理化很突出,但是文科類課程比較薄弱。這種文科弱的學(xué)生,要從語文入手,多讀書,培養(yǎng)對語文的興趣,讀得多了,知識面就寬,寫作時才有話可說。理科不好的學(xué)生要把夯實基礎(chǔ)知識作為重點,確保自己對簡單的題目完全掌握后,逐步提高難度。
  第三種,一科薄弱,其他科強。梁佳別的科目成績都不錯,就是化學(xué)一科較弱。學(xué)生要注意別盲目對薄弱學(xué)科進(jìn)行補習(xí),過多的補習(xí)可能會導(dǎo)致對該科的厭煩情緒,重點是要培養(yǎng)對薄弱學(xué)科的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以給這一科目制訂學(xué)習(xí)計劃,不要急于求成。
  對于薄弱學(xué)科,學(xué)生一定要增強對知識的理解,加強基礎(chǔ)訓(xùn)練,保證基本題型不丟分,還要加強應(yīng)試能力的訓(xùn)練,找準(zhǔn)考點和得分技巧,特別是加強對弱科薄弱環(huán)節(jié)的突破,進(jìn)而提高整體成績。

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  偏科影響自信
  影響其他學(xué)科。學(xué)習(xí)上的弱科往往會導(dǎo)致整體成績下降。學(xué)生一旦出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,如果得不到及時引導(dǎo),往往會造成煩躁和厭倦,進(jìn)而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭煩情緒,很可能波及其他學(xué)科。由于各門學(xué)科都是互相聯(lián)系、融會貫通的,學(xué)習(xí)上出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象,也會影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí),并給升入高一年級的學(xué)習(xí)帶來困難。如果語文不好,缺乏良好的閱讀理解能力,就會影響政治試題的分析、判別等。
  降低學(xué)習(xí)信心。某個科目總是學(xué)不好,成績會越來越下降,有的同學(xué)就會喪失信心,特別是經(jīng)過一段時間補習(xí),仍然不見效果,便認(rèn)為自己沒有學(xué)習(xí)這一科的天賦和“細(xì)胞”,久而久之還會對這科產(chǎn)生恐懼和排斥心理。

  提高語文分功夫在平時
  北京市一六一中學(xué)語文教師劉雪倩認(rèn)為,目前的中考升學(xué)還是看總體成績,有“瘸腿”科目的學(xué)生必定會在總成績上吃虧。語文較差的學(xué)生要在平時多下功夫,才能逐步提高成績。
  每一門學(xué)科都有自身的特點,要用與之適合的方法來學(xué)習(xí)才能學(xué)好。對語文而言,就不能用理科的推理思維來學(xué)習(xí)。提高語文成績貴在平時的日積月累,具體來說,提高語文成績要從基礎(chǔ)知識、閱讀和作文3方面入手。 yy-art.cn
  語文的基礎(chǔ)知識。是最容易提高的部分,是實實在在的分?jǐn)?shù),只要用心下功夫就能提高成績。對于中考而言,語文學(xué)科的考試有范圍,學(xué)生要按照考試范圍認(rèn)真記憶、理解,積累基礎(chǔ)知識。對課本上的字、詞、注解等基礎(chǔ)知識點,學(xué)生要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行反復(fù)記憶,課后的背誦和默寫都要按照要求完成。
  閱讀理解部分。學(xué)生要掌握最基本的記敘文、說明文和議論文這3種文體的特點。多讀文章,進(jìn)行歸類,找出規(guī)律,弄清每一種文體易出哪些問題。讀文章時也要掌握技巧,要邊讀邊思考,先對文章有個總體把握,然后再了解細(xì)節(jié)和局部,根據(jù)問題找到答題區(qū)。在作答時,還要不時地總結(jié)反思,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和答題思路。
  最后就是作文。這一部分所占分值較大,提高作文分?jǐn)?shù),最主要的是寫自己的生活,要具體生動。平時多觀察、勤思考,熟知自己的生活,這樣才有素材可寫。另外,要學(xué)習(xí)范文,仔細(xì)學(xué)習(xí)范文的寫法,對照自己寫的文章找到不足,進(jìn)行修改,從而不斷提高作文水平。還要學(xué)會對比聯(lián)想,這樣才能想出好的立意和角度。 本文來自:右腦記憶方法

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