中考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
中考前復(fù)習(xí)要分階段，第一階段，主要以知識(shí)點(diǎn)的貫穿為主，包括基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的貫穿，所有通過(guò)知識(shí)點(diǎn)所延伸的有深度的知識(shí)，這里又針對(duì)不同類型的學(xué)生做不同的教案，程度好的，可以做一些簡(jiǎn)案，只列出知識(shí)點(diǎn)的大框：然后讓學(xué)生跟著老師的思路，將知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充完整，再補(bǔ)充一些相應(yīng)習(xí)題，這一輪可以做一些簡(jiǎn)單的，易錯(cuò)的題。而程度不太好的學(xué)生，可以做一些詳案，要求學(xué)生必須把重要的知識(shí)點(diǎn)記住，可以采用提問(wèn)的形式。 本文來(lái)自:右腦記憶方法
第二階段主要以習(xí)題為主，在做題的過(guò)程中，針對(duì)不同層次的學(xué)生出一些不同難度的題，主要是歷年的中考真題，模擬題的填空題，或者做一些專項(xiàng)訓(xùn)練，比如：一題多解，動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，旋轉(zhuǎn)等等。爭(zhēng)取在這各階段，讓學(xué)生多接觸不同類型的題，以便在以后的學(xué)習(xí)中，看到一種題型，心里就有大概印象。 本文來(lái)自:右腦記憶方法
第三階段，也就是中考前的沖刺階段，主要以大題為主，前一階段可以挑一些難題，中考真題，或模擬題中的壓軸題，讓學(xué)生做做練習(xí)，這一階段也可以做專題，比如說(shuō)，題中都用了二次函數(shù)的知識(shí)，就可以做一次專題，這些題大體上比較難。漸漸的，就可以做一些簡(jiǎn)單的題，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使他對(duì)中考不畏懼，以最好的心態(tài)來(lái)面對(duì)中考。
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