(1)考點(diǎn)布局相似，突出模塊教學(xué)的功能：從題型角度看，全國卷與廣東卷近年來是逐漸靠攏的，實(shí)驗(yàn)題主要側(cè)重實(shí)驗(yàn)基本方法和實(shí)驗(yàn)探究能力的考查，無機(jī)綜合題主要側(cè)重考查常見元素及其化合物的性質(zhì)以及化學(xué)基本概念和原理的綜合應(yīng)用，反應(yīng)原理題主要側(cè)重考查化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡以及反應(yīng)熱及其綜合應(yīng)用，選考題中的有機(jī)化學(xué)題與廣東卷有機(jī)化學(xué)題在考查內(nèi)容上基本一致。

(2)立足學(xué)科基礎(chǔ)，突出主干知識的考查：與廣東卷類似，全國卷主要考查基本概念中的化學(xué)用語、化學(xué)計(jì)量、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、反應(yīng)熱，化學(xué)基本理論中的化學(xué)平衡、電離平衡、沉淀溶解平衡、電化學(xué)、元素周期律和周期表，元素化合物中的鈉、鋁、鐵、銅、氯、硫、氮、碳、硅，有機(jī)化學(xué)中的烴及其衍生物性質(zhì)、有機(jī)反應(yīng)類型、同分異構(gòu)現(xiàn)象，化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的基本操作、物質(zhì)制備、物質(zhì)分離提純、物質(zhì)檢測。

(3)注重能力立意，突出學(xué)科能力的考查：與廣東卷類似，全國卷同樣注重試題情境的創(chuàng)設(shè)，提供全新的問題背景，考查學(xué)生從文字、圖表、模型、流程圖、裝置圖等多種呈現(xiàn)形式中吸收、整合信息的能力，考查學(xué)生靈活調(diào)用知識儲備并運(yùn)用化學(xué)基本概念和原理分析、解決問題的能力，考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)基本技能和探究能力。

(4)貼近社會實(shí)際，突出化學(xué)學(xué)科的價(jià)值：試題緊密聯(lián)系社會生產(chǎn)和生活實(shí)際，充分體現(xiàn)化學(xué)造福人類、化學(xué)讓生活更美好的觀點(diǎn)，對于考生正確認(rèn)識化學(xué)學(xué)科的價(jià)值起到良好的導(dǎo)向作用。

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