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2015年中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  一、學(xué)習(xí)目的

  在三個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi),通過(guò)理論學(xué)習(xí)、黨性教育、調(diào)研考察、拓展訓(xùn)練、交流溝通和掛職鍛煉等方式,緊密聯(lián)系實(shí)際,反復(fù)深入思考溫嶺當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的新情況、新問(wèn)題,進(jìn)一步提高理論和黨性修養(yǎng),不斷開(kāi)闊眼界、拓展思維緯度,增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題和開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。

  二、學(xué)習(xí)要求

  自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,形成了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。按時(shí)參加學(xué)習(xí),不遲到、曠課、早退和上課不接打手機(jī)、喧嘩。認(rèn)真記課堂筆記,踴躍參加小組討論和上臺(tái)發(fā)言,積極維護(hù)學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生,互敬互學(xué),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。認(rèn)真遵守黨校的一切規(guī)章制度,完成學(xué)期課程任務(wù),要理論聯(lián)系實(shí)際深入思考,在思考中創(chuàng)新,做到“學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所成”。

  三、學(xué)習(xí)安排

  、閱讀方面。堅(jiān)持在晚上等孩子睡后,開(kāi)始閱讀,閱讀時(shí),及時(shí)圈點(diǎn)有意思及精彩的句段,花費(fèi)時(shí)間為50分鐘,采取逐本閱讀的方式,認(rèn)真完成指定和自選書目。先是閱讀《新加坡為什么能》,在4月0日前完成,同時(shí),結(jié)合我市實(shí)際撰寫一篇閱讀體會(huì)文章,并計(jì)劃參加班級(jí)第二次(能力提升)發(fā)言或第三次(管理創(chuàng)新)發(fā)言,修改完善后參加6月7日舉辦的讀書沙龍指定書目演講。

  5月日前完成《國(guó)家的視角》一書閱讀。

  6月7日前完成《玻璃房》一書閱讀,6月7日前閱讀《中國(guó)式突圍:全球金融危機(jī)中的中國(guó)機(jī)遇》,并作好相關(guān)筆記。

  四、調(diào)研方面

  根據(jù)本期中青班教學(xué)內(nèi)容的具體安排,結(jié)合自身工作實(shí)際,選定調(diào)研題目環(huán)境保護(hù)與資源的綜合利用,范圍擬定在環(huán)境整治方面,4月日前確立調(diào)查報(bào)告主題,并擬定好提綱,4月日­?5月5搜集、篩選相關(guān)寫作材料,計(jì)劃于6月8日前形成一篇調(diào)研文章(初稿)。

  五、發(fā)言方面

  對(duì)于學(xué)習(xí)期間的四次小組交流(溫嶺發(fā)展轉(zhuǎn)型、溫嶺發(fā)展?jié)摿、掛職鍛煉體會(huì)、聯(lián)系群眾作風(fēng)轉(zhuǎn)變)和辯論、即興演講等,本著虛心學(xué)習(xí)、突破自我的態(tài)度,通過(guò)預(yù)先的準(zhǔn)備,形成自己的觀點(diǎn),大膽地進(jìn)行交流。

  六、外出考察和掛職鍛煉方面

  將嚴(yán)格按照要求,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,注意維護(hù)自身形象,多與群眾交流接觸,虛心聽(tīng)取多方意見(jiàn)和建議,并在外出考察掛職鍛煉時(shí),做到每天都有記錄和體會(huì)。

  二?一三年三月二十七日

   
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexijihua/268047.html

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