利用寒假時間品讀一本好書，也是一件愜意的事。特意為大家整理了關(guān)于寒假讀書計劃大全范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和...

利用寒假時間品讀一本好書，也是一件愜意的事。特意為大家整理了關(guān)于寒假讀書計劃大全范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

閱讀書目：

假期學(xué)生必讀書目：

初一：《童年》《魯濱遜漂流記》《水滸傳》

初二：《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》

初三：《簡·愛》《駱駝祥子》

教師薦書：

《平凡的世界》《窗邊的小豆豆》《愛的教育》

思維與智慧》《意林》《經(jīng)典閱讀》

假期教師閱讀書目：(以語文老師為主)

《給教師的建議》 蘇 蘇霍姆林斯基

《我的教育苦旅》 高萬祥著

《在日記中成長》高萬祥

《新教育之夢》 朱永新著

《陶行知教育名篇》陶行知著

《審視中學(xué)語文教育》孔慶東

閱讀要求與方式：

※對必讀書目和教師薦書，為便于養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好閱讀習(xí)慣，應(yīng)以自我購置為主，借閱為輔。

※采用精讀與略讀相結(jié)合的方法。精讀是主體，略讀是補充，從應(yīng)用的角度看，略讀是最常用的閱讀方法。學(xué)生在課外閱讀時，要有重點地選擇一些與學(xué)習(xí)密切相關(guān)或自己最感興趣的章節(jié)進行精讀，讀的時候邊讀邊想，在文章緊要處、感觸最深處圈點勾畫。只有根據(jù)自己閱讀的需要，把它們有機地結(jié)合起來，久而久之，才能獲得較多的知識和信息，真正做到讀有所得。

※采用小組交流與討論的閱讀方法。“三人行，必有我?guī)?rdquo;，建議同學(xué)們成立假期閱讀小組，同學(xué)之間互相交流閱讀情況，討論解決疑難問題，交流心得。這樣做，同學(xué)們不僅能掌握更多的信息，也有助于養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。

※充分利用好“章丘六中學(xué)生讀書卡片”專用讀書筆記本，按卡片要求認(rèn)真做好讀書筆記，每日一頁，字?jǐn)?shù)充實，書寫規(guī)范認(rèn)真，完成30頁約兩萬字左右的讀書筆記。(初三完成10頁約七千字左右)

※閱讀體現(xiàn)時代氣息與美感的經(jīng)典美文，如《思維與智慧》、《意林》、《經(jīng)典閱讀》等，從中選出至少一篇經(jīng)典美文，用中性筆認(rèn)真清晰地摘抄于讀書筆記上，詳細注明所薦文章的出處和作者,并在薦文后附上約百字左右的推薦語。開學(xué)后學(xué)校將擇優(yōu)編輯《學(xué)生薦文集萃》，并在相應(yīng)的薦文后注明推薦同學(xué)的班級和姓名，薦文被采用的同學(xué)將為班級贏得量化分。

※主動關(guān)注重大社會新聞熱點，及時把假期中發(fā)生的重大新聞和個人感受記錄于讀書筆記中。

※假期閑暇時間，經(jīng)常登陸我們的“六中貼吧”，把讀書過程中摘錄的經(jīng)典段落、讀書感言，或是讀書筆記、讀書隨筆等，在六中貼吧上積極發(fā)表，相互交流，分享讀書的樂趣。

※精心寫出兩篇名著讀后感，可任選兩部，但必須是假期閱讀書目中的名著。(初三可選一部名著，寫一篇讀后感)

※搜集整理關(guān)于過年的習(xí)俗、詩詞、春聯(lián)，精心編制一份以“過年”為話題的手抄報。(初三可以不參與)

※開學(xué)后及時上交讀書筆記、讀后感和手抄報。學(xué)校將根據(jù)各級部假期必讀書目，適當(dāng)參考教師薦書，開展優(yōu)秀讀書筆記展覽、讀書交流會、編輯《學(xué)生薦文集萃》、《精彩貼吧留言集萃》、評選優(yōu)秀名著讀后感等活動，并對在各項活動中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進行表彰獎勵。

以上為大家整理的寒假讀書計劃范文和相關(guān)材料，如果您覺得有用，請繼續(xù)關(guān)注。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xuexijihua/99870.html

相關(guān)閱讀：初中生寒假學(xué)習(xí)及生活計劃指導(dǎo)（3）
2012年寒假學(xué)習(xí)計劃表格
初二寒假學(xué)習(xí)計劃
教師寒假讀書計劃范文
中學(xué)生寒假計劃