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贈(zèng)人玫瑰,手留余香 作文500字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 六年級(jí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  幫助他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是幫助他人的表現(xiàn),如果你給予了別人幫助你自己心里都是美滋滋的。

  記得上三年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)一直名列前茅。有一次,數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)我考很好,心里美滋滋的。我瞥見同桌那愁眉苦臉的樣子,心情仿佛沉到了低谷。心里很不是滋味,偷偷地難過(guò)起來(lái)。我突然想起一年級(jí)時(shí)我考80分的難過(guò)。看到同桌那么煩惱,我輕輕拍了一下他的肩膀:“不要難過(guò)了,一次考不好沒關(guān)系!只要努力,爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)不就行了?!”“你說(shuō)的倒容易,可我考那么差…”聽了他的話,我好像從迷霧中找到了一束陽(yáng)光。我拍拍胸脯,胸有成竹地說(shuō):“你不要怕!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好,又不是你一個(gè)?”“可事實(shí)上,我卻考得那么差。我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò),我要我會(huì)考及格呢!”他有些沮喪地說(shuō)。但我已不那么難過(guò),繼續(xù)解釋說(shuō)。“你不要為了這次小考就把你的自信心給丟了啊。如果一個(gè)人有了自信心,那他就會(huì)非常成功;相反一個(gè)人如果沒有了自信心,那他終究會(huì)失敗的。……”我越說(shuō)越激動(dòng),好像在演講。

  看他還沒有從沮喪中掙脫出來(lái),我堅(jiān)定的說(shuō):“我教你吧!”他抬起眼睛看我,眼中充滿了希望。往后我經(jīng)常給他輔導(dǎo)功課,雖然他進(jìn)步不是很大,但是還是頗有成效的。

  不久后,又迎來(lái)了一場(chǎng)考試,看到他信心滿滿的樣子,我比考了一百分還高興。

  我明白了一個(gè)道理:幫助他人就是幫助自己,如果你了給予別人幫助,你就會(huì)有收獲。


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