這真是一件令人覺得不可思議又擔(dān)心的事，而這件事竟然就活生生發(fā)生在我的校園中!這天中午，當(dāng)同學(xué)們愉快的用完午餐，正在洗飯盒時(shí)。突然，有一個(gè)同學(xué)在洗手臺(tái)前尖叫起來(lái)：“你們快來(lái)看啊!水龍頭里怎么會(huì)有黃黃的東西流出來(lái)？”大家眼光立刻被驚呼聲吸引。正在這個(gè)時(shí)候，六年級(jí)的同學(xué)也正好在他們的洗手臺(tái)前， 一直喊著：“好臭的怪味道哦!”一旁洗飯盒的五年級(jí)同學(xué)，則慌慌張張的跑去報(bào)告老師。

老師根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)象，立刻像“名偵探柯南”一樣，判斷是樓頂上的水塔已經(jīng)遭到不明物體“攻擊”了！于是，老師趕緊爬上水塔查看。

結(jié)果不出所料，有一只鳥竟失足掉到水塔里，而且身體早就腐爛很久了! 一聽到同學(xué)七嘴八舌的“即時(shí)轉(zhuǎn)播”，正在一旁刷牙的同學(xué)，含著滿嘴的泡泡，臉上充滿著驚恐的表情，不知如何是好？而本來(lái)已洗好午餐水果，正在大快朵頤的同學(xué)，趕緊聞聞手上的水果，滿臉被嚇呆的樣子！ 老師趕緊叫大家進(jìn)教室去�？墒莿傔M(jìn)到教室的同學(xué)顯然無(wú)法安靜下來(lái)，正繞著剛發(fā)生的話題討論不停。“一定是哪一個(gè)壞心的人，偷偷把小鳥丟進(jìn)水塔啦!”這時(shí)，辰儒卻若有所悟的說(shuō)出他的看法：“說(shuō)不定是前一陣子?大風(fēng)，把水塔的蓋子吹走了，小鳥才會(huì)不小心溺死在里面吧!”大家頻頻點(diǎn)頭，都覺得很有道理。

不久，主任、老師就趕緊爬上頂樓關(guān)閉水源，并且請(qǐng)人來(lái)修理。主任一邊到各班安撫大家，并且一邊帶著大家到?jīng)]有受到污染的另一棟教室的洗手臺(tái)前，重新清洗飯盒和水果。大家只好搬著又濕又黏的飯盒，千里迢迢的到另一棟教室清洗，又費(fèi)了好大的勁再搬回來(lái)，簡(jiǎn)直讓大家都累翻了!

經(jīng)過(guò)這次事件，我突然想到：平日我們使用的水干凈嗎？如果工廠的廢水或有毒物品污染了我們飲用的水庫(kù)和河川，那么，我們吃進(jìn)肚子里的東西，不就很恐怖了嗎？今天，我遇到的只是一只死鳥，如果改天是遇到又臟又臭的污染水，怎么不令人擔(dān)心呢？可見愛護(hù)我們每天所使用的水資源，真的很重要呢！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/1036959.html

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