我凝視著報紙，想：這張報紙又不是我扯壞的，中隊委員也有責任啊！誰叫他拿的那么緊。我從他的報紙堆里拿了一張新報紙，放到了我的書包里，和別的同學玩去了。下課后，我看見中隊委員把破報紙往自己桌上一放，接著又忙他的去了。
放學了，我走在回家的道路上，天忽然陰沉沉的，柳樹枝條也無精打采了，風呼呼地刮著�；氐郊抑�，我去寫作業(yè)。今天的作業(yè)很少，我沒過多久就寫完了。閑著也是閑著，我抽出書包里那份《少年報》，想看看有什么好文章，卻想起了今天發(fā)報紙時發(fā)生的那件事，使勁全身的勁兒才看進去幾個字。實在看不下去了，我雙手抱頭，趴在桌子上，胡思亂想著，心亂如麻。
第二天，我一到學校就往中隊委員走去“你昨天晚上有看《少年報》嗎？”我低著頭小聲地問他�！澳睦镉袝r間��？作業(yè)是少，但做完作業(yè)還有家庭作業(yè)�！敝嘘犖瘑T抱怨起來�！白蛱斓氖抡媸菍Σ黄�，我拿了膠帶和剪刀，我來幫你把《少年報》上的“傷口”粘好”他拿出那份已經(jīng)破損的《少年報》，我用透明膠將破掉的部分粘好�！�
晚上，作業(yè)同樣很少。我沒半個小時就完成了作業(yè)。這回我總算可以認真品味著那《少年報》中的無窮樂趣和知識……
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