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文具的故事 作文400字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 四年級 來源: 逍遙右腦記憶


  文具的故事

夏天走了,秋天來了。各種各樣的文具都炫耀起來,它們將自己的功能都發(fā)揮出來。
驕傲的鉛筆說:“文具世界里,我是第一,因?yàn)槲姆克膶毥?lsquo;筆墨紙硯’,我排在第一,所以我最棒。”橡皮說:“你只不過會寫幾篇文章罷了,可是我只要身子一扭,你那些作品就全部消失了。”“就是嘛,我只要骨碌一轉(zhuǎn),你想寫也寫不成了。”轉(zhuǎn)筆刀說。
“你們……”鉛筆氣得火冒三丈,說不出話來。
“怎么啦,誰叫你那么自高自大的?”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀不約而同的說。
鋼筆說:“你們不要再吵了,鉛筆你不應(yīng)該自高自大,大家各有用處嘛,比如:鉛筆沒了轉(zhuǎn)筆刀照樣寫不了字,不能為小主人出力,所以你們沒了哪個伙伴都不可以,因?yàn)槟銈兪且粋整體,就像人沒了水和糧食都不可能生存。”
文具們聽了鋼筆的話都不再斤斤計(jì)較,天漸漸地黑了,文具盒張開嘴慢慢地說:“孩子們,天黑了,快回來睡覺吧。”文具們一起走進(jìn)文具盒里睡覺去了。

指導(dǎo)教師:丁琰
文章生動活潑,有滋有味。小作者圍繞文具們的對話,說出了一個道理,只有團(tuán)結(jié)一致,才能發(fā)揮集體的智慧,收獲成功的果實(shí)。


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