“你背會這一篇課文了嗎？”同桌王華問我�！翱炝耍鸵硶�！”我急得滿頭大汗，心里想：哎，昨天寫著作業(yè)竟然睡著啦，忘記背課文了，真是悲劇呀。這一節(jié)語文課，老師會像往常一樣去盯課文，不會背就會被發(fā)的很慘。也正是如此，全班同學(xué)也都在一直被就課文。
“鈴鈴鈴”，我可算是能背下去了。老師也隨著鈴聲站在我們的面前。我不敢看著老師的眼睛，有種做賊心虛的感覺。我艱難的抬起了頭，看了老師一眼。老師也正好看向了我。我心頭一緊。竟把剛剛背的課文去忘掉了，心想道：老師千萬不要提我�。±蠋熆粗恳粋�同學(xué)說道:"我私下聽說，有同學(xué)說‘老師自己都沒背會課文，老師憑什么讓我們背課文’，那好，今天老師就起個帶頭作用，給你們樹立一個榜樣。”老師說完，我們便在心里打了長長的一串問號，百思不得其解。還在我們思考時，耳邊就響起了那就熟悉又優(yōu)美動聽的聲音《黃山記》，大自然是崇高，卓越而美的……在老師深情的背誦完那篇課文后，臺下便想起了一陣陣的掌聲。老師笑了笑對我們說：“我知道，你們中間肯定有沒背會的，我就給你們一節(jié)課時間加油背！”我把頭低的更狠了，像犯了錯的小孩子，心想：老師是不是知道我沒背會？一節(jié)課后去我去趙老師也學(xué)著老師的樣子深情的背誦了一遍。
從那以后，我的課文就背的滾瓜爛熟，再也不會出現(xiàn)不會背課文的窘境。
這一天，這一堂語文課文使我銘記，老師占在講臺上背課文的身影，成了我最大的動力，使我學(xué)習(xí)更加努力！
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