九月菊
那夜,所有的“花朵”都祈盼著黎明,黎明,所有的菊花都競(jìng)相開(kāi)放。因?yàn)樗鼈冎,今天是教師?jié)。九月金秋,教師是季節(jié)的主題,三尺講臺(tái),一支粉筆,便是他們?nèi)康娜松鷮懻。清晨,孩子們結(jié)伴同行,歡笑著,去采摘最圣潔的菊花,一束,兩束,讓我------“花的使者”,去郵遞一份真誠(chéng)的祝福,表達(dá)我們無(wú)限的敬意。我,帶著真誠(chéng)與希望,踏著金秋的朝霞,懷著激動(dòng)的心情,走近那徹底明亮的辦公室窗前,輕輕關(guān)滅那疲倦的臺(tái)燈,望著老師那微笑的睡姿,多么像我手中的九月菊!春夏,它默默地充實(shí)著自己,到了金色的秋天,才展開(kāi)那迷人的笑臉。傾身,伸手,輕輕地,把一束散發(fā)著清香的九月菊,放在老師的筆筒里。
金色的朝霞在老師的臉上,刻下歲月的痕跡;九月菊在老師身邊,留下濃濃的芳香;同學(xué)們的祝福在老師心里,埋下美好的記憶。輕點(diǎn),輕點(diǎn),別把老師吵醒,老師在夢(mèng)中笑了;睡吧,睡吧,您為我們熬過(guò)多少個(gè)夜晚。還記得那首詩(shī)嗎?給我魚(yú)者,父母,送我網(wǎng)者,老師,扶我走者,父母,指我路者,老師,盼我成人成家者,父母,教我成才成業(yè)者,老師,孝敬父母,應(yīng)盡兒女心,敬重老師,更顯桃李情。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,老師醒了,第一眼望見(jiàn),在陽(yáng)光下、帶著露珠、散發(fā)著清香的九月菊,她,笑了。
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