今天，我觀看了《國學(xué)小學(xué)士》，看后使我感觸極深。

　　第一個環(huán)節(jié)，規(guī)定一個漢字，12個人依次用這個漢字組成詩句，直到最后只剩三個人。一開始，小學(xué)士們從口中說出一個又一個膾炙人口的詩句，場下的觀眾響起了經(jīng)久不息的掌聲!從他們毫無壓力的表情，可以看出他們的古詩句知識量很大。這也說明，一個人要勤奮，必須要學(xué)會積累，積累多了，學(xué)習(xí)自然輕快了。

　　第二個環(huán)節(jié)，晉級的6個人排成一排，站在搶答區(qū)，每人手中分別有一個搶答器，聽主持人的提示進(jìn)行搶答，搶答成功，來到宣紙前，用毛筆寫下答案，成功晉級，晉級名額只有4個。毛筆字是中國的文房四寶之一，有著千年的歷史文化，這個環(huán)節(jié)不單是在考小學(xué)士的知識，也是在鍛煉小學(xué)士們的情操。

　　第三個環(huán)節(jié)，讓四個人分成兩個組，進(jìn)行知識五子棋比賽，便回答問題邊答，如回答錯誤，不能下子，必須連成五格才能晉級。

　　經(jīng)過層層選拔，終于到了決一雌雄的時刻。最后的環(huán)節(jié)就是—對對聯(lián)。對對聯(lián)要講究:字?jǐn)?shù)相同，斷句一致;平仄相合，音調(diào)和諧;要詞性相對。，最終，劉康寧獲勝。

　　山東是齊魯大地，又是孔孟的故鄉(xiāng)，又是儒學(xué)的發(fā)源地，生活在這個土地上的我，共應(yīng)該學(xué)習(xí)古文。學(xué)習(xí)古文的精妙之處，學(xué)習(xí)古文的育人之處!

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