聽說有特級(jí)教師要來(lái)給我們上課，我非常興奮，不知道特級(jí)老師上課是啥樣滋味，心里默默地期待著。有幸的是我聽到了特級(jí)教師??楊老師的課，而且我對(duì)數(shù)學(xué)的感覺有了連我自己都無(wú)法相信的改變：原來(lái)，數(shù)學(xué)也是美麗的、有用的。
楊老師的課充滿智慧和情趣。課堂上，他給我們講了這樣一道題：“一位教授在給7個(gè)研究生輔導(dǎo)時(shí)，跟他的學(xué)生說：假如我是船長(zhǎng)，船寬9米，長(zhǎng)18米，船上坐了50人，載了5000千克的貨物，請(qǐng)問船長(zhǎng)幾歲？”一看到這題我們都在想：這些數(shù)字算不出來(lái)船長(zhǎng)的歲數(shù)��！老師葫蘆里賣的是什么藥？一連串的問題在我腦子里打轉(zhuǎn)。老師叫了好幾個(gè)同學(xué)回答，站起來(lái)的人一臉迷茫。
突然，我想到了，老師是不是在擺迷魂陣，那些數(shù)字是不起作用的；他是要我們“拐個(gè)彎”吧！于是，我馬上站起來(lái)說：“題目中有‘假如我是船長(zhǎng)’，那教授的年齡就是船長(zhǎng)的年齡。”楊老師微笑了，豎起大拇指說：“Ok!”哇！全班就只有我一人答對(duì)了！我多么興奮�。‘�(dāng)時(shí)，一股滾燙的血液在我全身流淌，我開始覺得原來(lái)數(shù)學(xué)也能釋放出奇光異彩。楊老師還告訴我們：在解決數(shù)學(xué)問題時(shí)，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要抓住它的本質(zhì)。這樣，再難的問題也能解決。
不知不覺中，一節(jié)課的時(shí)光飛快地溜走了。雖說這只是一節(jié)課，但它卻讓我改變了對(duì)數(shù)學(xué)的看法。而楊老師，他告訴我們的道理也讓我終身受益，他是我成長(zhǎng)道路上的引路人！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/1080964.html
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