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桃樹(shù)種子給我的啟示_關(guān)于堅(jiān)持的作文700字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


去年冬天,我?guī)е乱荒甑南M⒓愉撉倏荚,帶著一顆忐忑不安的心在母親的“幫助”下走進(jìn)了考場(chǎng)。

監(jiān)考老師很兇。他“猙獰”的面容讓我本不平靜的心像被狼追趕的兔子一樣到處亂竄。我太緊張了。我已經(jīng)失敗了一次,不能再失敗了。見(jiàn)我一直站著,老師示意我開(kāi)始,小兔子找到了自己的洞穴,可還是驚魂未定。漫長(zhǎng)的三十分鐘過(guò)去,我走出了考場(chǎng)。

等待考級(jí)證書(shū)的日子更漫長(zhǎng)。我整日里無(wú)事,便坐在鋼琴前一一遍地彈曲子。彈指一揮間,發(fā)證書(shū)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了。沒(méi)有人通知我,我知道,又失敗了。無(wú)意間走上陽(yáng)臺(tái),頓時(shí)一抹耀眼的新綠跌進(jìn)了我的眼睛。我不由得震驚了,那不是我三年前種下的桃核嗎?

依稀記得,那是一個(gè)千瘡百孔的桃子。媽媽正準(zhǔn)備扔掉它,卻披懵懂的我攔住:“媽媽?zhuān)烟液私o我吧,我想種下它,好讓這桃子也能擁有自己的價(jià)值。”媽媽搖搖頭,笑著勸我:“孩子,你不是園藝師,它不會(huì)發(fā)芽的。“但媽媽說(shuō)歸說(shuō),還是取出來(lái)給了我。捧著小小的桃核,我把它埋在一株小吊蘭身邊,等待它發(fā)芽?烧荒赀^(guò)去了,小吊蘭已經(jīng)長(zhǎng)大,它卻還沒(méi)發(fā)芽。

兩年后,它卻奇跡般地抽出了芽。從露出地面的莖開(kāi)始,到挺立在最高處的葉尖全都是綠。是啊,那一抹綠,綠得是那么純凈,綠得是那么耀眼:可誰(shuí)又會(huì)想到,支撐它朝氣蓬勃的竟是那辛酸的根。本是那么柔弱,卻還要和旁邊的吊蘭爭(zhēng)搶主人給予的水。我忽然想到法國(guó)的詩(shī)人阿爾蒂爾·蘭波說(shuō)過(guò)的一句話:“夏日藍(lán)色的夜晚,我將踏上小徑,撥開(kāi)尖尖的麥芒,穿越青青草地:夢(mèng)想者,我從腳底感受到陣陣清新。”望著這株進(jìn)發(fā)出勃勃生機(jī)的幼苗,我慚愧地低下了頭:我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的困難,便要退縮,還不如這株幼苗呢。

小小的桃核,教會(huì)了我要在逆境中更堅(jiān)強(qiáng),它讓我重新?lián)碛辛顺晒Φ男判。如今那株幼苗正昂首挺立在樓下向?yáng)的空地里。我會(huì)像那顆種子子葉,不懼困難,堅(jiān)強(qiáng)地穿過(guò)逆境,帶著希望走向成功。

又是一次考試,我發(fā)揮出了最好的狀態(tài)。一個(gè)月后,證書(shū)到了我的手中。


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