是什么把我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩童變成了一個(gè)滿載抱負(fù)的少女?是什么給予了我那樣大的動(dòng)力?是什么讓我變成了成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生?又是什么使我一出口就是滿腹經(jīng)文?是的，也許您已經(jīng)猜到了，她就是我心中永遠(yuǎn)抹不掉的那本《語文》書。

　　“向言琴”我的這個(gè)名字，如果我不學(xué)會(huì)語文，何來會(huì)讀這個(gè)名字!又何來會(huì)寫這個(gè)名字呢?剛踏進(jìn)學(xué)校的我，一無所知，一個(gè)字也不會(huì)讀、不會(huì)寫，即使寫了，也是歪七扭八的。后來就是那本《語文》書給了我莫大的幫助，《語文》書上那一排排整齊的字句，讓我激動(dòng)、讓我欽佩。那時(shí)我曾想：如果我能寫出這樣的字那該多好啊!老師教我做作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)一筆一畫的去模仿，漸漸地我就練成今天擁有的一手端莊工整的字。

　　古人曾說“書讀百遍，其義自見。”沒錯(cuò)，我就最愛讀書，專心讀、仔細(xì)讀、不厭其煩的讀，在《語文》書上我讀懂了為人的品質(zhì)，讀懂了先進(jìn)的思想，讀懂了優(yōu)秀的文化。還認(rèn)識(shí)了許多大作家，如我常常讀到我非常喜愛的葉圣陶先生的文章，《爬山虎的腳》正是葉圣陶先生寫的，文中運(yùn)用了多種修辭手法，通過作者在生活中的仔細(xì)觀察，細(xì)心思考，細(xì)膩的描繪出爬山虎不在乎自己所站的位置是好是壞，努力地、頑強(qiáng)地、一步一步地奔向陽光普照的地方。告訴我們熱愛生命，不斷奮進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)自己存在的價(jià)值。對(duì)朱自清寫的《匆匆》更有莫大的感觸，我覺得我的時(shí)間也去得匆匆了，聊天時(shí)，時(shí)間從嘴邊過去;玩電腦時(shí)，時(shí)間從鍵盤上過去;踢毽子時(shí)，時(shí)間從腳尖上過去�，F(xiàn)在我真正懂得了我不能那么白白浪費(fèi)時(shí)間了，浪費(fèi)生命，不能什么貢獻(xiàn)也沒有。

　　那本《語文》書已經(jīng)陪伴我六年了，是她伴我一起成長(zhǎng);是她讓我領(lǐng)悟到人生的哲理，提高了我的素養(yǎng);是她帶我在知識(shí)的海洋里遨游;是她在我的人生中寫下了濃墨重彩的一筆!

　　作者：湖北鶴峰縣鐵爐白族鄉(xiāng)中心小學(xué)601班向言琴

　　指導(dǎo)教師：唐匯政

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xxzw/1086224.html

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