經過我們半個多小時的打掃，終于完成了清潔任務。當我們看見自己的勞動得出的成果，都開心地笑了。忽然，一個剛下課的高年級男同學正從我們打掃的清潔區(qū)走過。隨手地扔出一塊紙巾，這張紙巾與清潔光亮的地面很不協(xié)調。
這一刻，我們大家都看見了，心里都很氣憤。有個同學氣沖沖地走過去。對那個同學說：“旁邊有垃圾桶，你沒看見嗎？為什么要亂扔垃圾呢？你不知道我們剛剛搞完清潔嗎？”那個同學聽了，就說：“亂扔垃圾又怎么樣，我喜歡這樣做�！边@時，我感到不愉快的事情將要發(fā)生，可能要將發(fā)生“戰(zhàn)爭”。
小明說：“還是我去和他說吧�！彼哌^去對這位哥哥微笑著說：“大哥哥，我們是剛進入初中的學生。剛剛把這里打掃得干凈。由于你的學習很緊張，你剛才可能正在思考課堂的難題，而無意扔出了垃圾都不知道。大哥哥，我來到這所新的學校，我覺得我們的學校是很美的，所以，我們應該共同去維護學校的美麗環(huán)境�！蹦莻�大哥哥聽了，會心地點頭，從地上撿起了剛才扔下的垃圾放到垃圾桶里，然后向我們微微一笑。
我們覺得小明的話很有道理。通過這件事，我覺得小明有愛護環(huán)境的美，有寬容別人的美，有處理問題方法得當?shù)拿�，所以我認為“最美的人”是小明，他是我學習的榜樣！
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