“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”春天向我們招手。你好！春天。
我的伙伴們，你們聽到春天的聲音了嗎？我俯下身子側(cè)耳傾聽，這聲音是多么熟悉、多么美妙、多么動(dòng)聽，就像春的圓舞曲輕盈柔美，灑脫悠然，深深地觸動(dòng)了我的心弦。
“咔嚓”，春天的剪刀把冰河裁成碎片，像一朵朵盛開的雪蓮花在水中悠蕩，漫步春天的原野，追尋春天的足跡，去感受春天的氣息。
小雨“沙沙沙”地響，遠(yuǎn)處煙雨霏霏，悄然潤(rùn)物，我聽到春芽破土的聲音。“轟隆隆”，第一聲春雷響徹云天，喚醒了田野里的麥苗，蜇伏的小精靈，萬(wàn)物復(fù)蘇了。呢喃的燕子，也加入了百鳥大合唱，到處鶯歌燕舞，演奏一曲春天的交響。
春風(fēng)暖，吹綠了北國(guó)。這幅瑰麗的畫卷，它是春天的杰作。春天是個(gè)魔術(shù)師，陽(yáng)光是她的畫筆，大地是她的畫板，蘸著濃濃春色，她不停地畫呀畫呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。
又是一個(gè)難忘的春天，難忘的春天的故事。
春天的旋律，有你心靈的放歌，也有我一個(gè)跳動(dòng)的音符。
點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)春之聲、春天的畫卷、春天的故事，構(gòu)成了春天的旋律。層次清晰，主題鮮明。小作者不是簡(jiǎn)單地描寫春天的景色，而是著力描寫人們心靈深處的春天，情景交融，展示一道春天的風(fēng)景線。（指導(dǎo)教師：白楊）
編者按
春天踏著輕快的腳步來(lái)了，周圍的一切因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)而變得那么溫暖和美好。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，相信同學(xué)們?cè)缇团瓮禾斓牡絹?lái)吧！近日，《學(xué)生文園》欄目收到了許多同學(xué)投來(lái)的關(guān)于春天的稿件，同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己對(duì)春天的盼望和喜愛，也講述了自己發(fā)生在春天里的故事。今天，《學(xué)生文園》欄目選取了其中一些優(yōu)秀的作文，讓我們一起感受春天的氣息！
另外，同學(xué)們不要忘記了，春天也是播種的季節(jié)，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，撒下智慧的種子，用筆記錄下身邊發(fā)生的故事,然后投遞給我們，讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
(本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xxzw/1094692.html
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