劉老師將寫好文字的紙條貼在比賽選手身后，誰先看到另一位比賽選手身后的字，并把對手身后的文字給撕下來，誰就是我們這個班的四位“斗雞王”。為什么說是四位“斗雞王”呢？因為我們班一共有8個人，分成4組，每組2人，所以是4位“斗雞王”。
激動人心的比賽時刻到了，隨著“準備，開始”的聲響，兩位比賽選手上臺了：我（屈澤宇）PK粟子健。粟子健像是頭上寫了“必勝，必勝”的字一樣，自信滿滿地上了臺。我和他恰好相反，像一個泄了氣的球一樣，灰溜溜地上了臺。但臺下的觀眾都在為我大喊“加油、加油”。
隨著劉老師一聲令下，游戲就開始了。我使用的是“靠玻璃”戰(zhàn)術(shù)，露出一臉奸詐的笑容。而粟子健躍躍欲試，突然發(fā)動攻擊，給我來了一個出其不意。我來不及閃躲，被粟子健奮力地甩了出來。我大奮力拼搏、頑強反擊，終于退回了我的陣營——“教室的玻璃”上。而粟子健也不甘示弱，又一次主動發(fā)起進攻。這一次，我被粟子健拉到了離我陣營一米的位置。等我剛退回我的陣營，粟子健就“大鵬展翅”般地跳到我方陣營。而且是趁“我方兵亂”的時候。粟子健就像半路殺出程咬金一樣，抓住了我的紙條，撕下來。就在此時，我也隨勢抓住粟子健的紙條猛地一撕，就差那么0.01秒，他贏了。我失望地走下了臺，臺下的人為贏的人歡呼，為失敗的人鼓勵。我聽了鼓勵，又饒有興趣地觀看下一組羅乙欽和冀佳銘的精彩表現(xiàn)。
羅乙欽大步流星地走上了臺，而冀佳銘像遇見了一位非常了不起的大人物，直向后退，像在給這一位非常了不起的人物讓道一樣。比賽開始了。羅乙欽先壓住冀佳銘，冀佳銘被迫向后退。然而冀佳銘迅雷不及掩耳之勢把羅乙欽的紙條撕了下來。臺下又鼓起了熱烈的掌聲。
通過這次游戲，我明白了無論做什么，一定要有自信。
長沙市砂子塘天華小學(xué) 四年級 屈澤宇 指導(dǎo)老師：劉玲
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