爸爸是一位嚴(yán)師，他在我學(xué)習(xí)上主要輔導(dǎo)我語文和數(shù)學(xué)，在檢查我作業(yè)時特別認(rèn)真，有時還給我講講新課，就比如說上次：我有一道思考題做不來，爸爸先讓我分析這道題，在給我講其中的奧妙，這樣有類似的體就好做了。過了一會兒，爸爸說：“你通分講沒？”我說：“沒講�！卑职终f：“那好，我給你講講，這學(xué)期數(shù)學(xué)比較難，學(xué)好通分是關(guān)鍵，你得學(xué)好了�！蔽尹c了點頭。爸爸就開始講了起來。六點半了，他足足講了四十分鐘，有完沒完了，我都沒耐心聽下去了，老師也要講的，我想著。六點四十爸爸才“收工”準(zhǔn)備去煮飯。我老爸就是這樣一個人。
而媽媽呢，就只管我英語，什么背書呢，讀呢，都在她那里過關(guān)。媽媽為了我長大后能多一分特長，就去征求我的意見問我：“幺兒，你現(xiàn)在電子琴學(xué)完了，想不想學(xué)鋼琴呢？”我拒絕了，想：多虧電子琴學(xué)完了，我可沒那么多耐心去學(xué)鋼琴！可不知怎的，過了幾天我居然想學(xué)鋼琴了因為電子琴的緣故吧。自從我學(xué)了鋼琴，媽媽工作更努力了，而爸爸也是……
爸爸媽媽你們放心，我一定會努力把鋼琴學(xué)好的！
“爸爸是船，媽媽是帆，他們載著小小的我駛向金色的彼岸”讀者這句童謠，我不知不覺又回到了學(xué)習(xí)中。
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