爸爸是一位嚴師,他在我學習上主要輔導我語文和數(shù)學,在檢查我作業(yè)時特別認真,有時還給我講講新課,就比如說上次:我有一道思考題做不來,爸爸先讓我分析這道題,在給我講其中的奧妙,這樣有類似的體就好做了。過了一會兒,爸爸說:“你通分講沒?”我說:“沒講!卑职终f:“那好,我給你講講,這學期數(shù)學比較難,學好通分是關鍵,你得學好了!蔽尹c了點頭。爸爸就開始講了起來。六點半了,他足足講了四十分鐘,有完沒完了,我都沒耐心聽下去了,老師也要講的,我想著。六點四十爸爸才“收工”準備去煮飯。我老爸就是這樣一個人。
而媽媽呢,就只管我英語,什么背書呢,讀呢,都在她那里過關。媽媽為了我長大后能多一分特長,就去征求我的意見問我:“幺兒,你現(xiàn)在電子琴學完了,想不想學鋼琴呢?”我拒絕了,想:多虧電子琴學完了,我可沒那么多耐心去學鋼琴!可不知怎的,過了幾天我居然想學鋼琴了因為電子琴的緣故吧。自從我學了鋼琴,媽媽工作更努力了,而爸爸也是……
爸爸媽媽你們放心,我一定會努力把鋼琴學好的!
“爸爸是船,媽媽是帆,他們載著小小的我駛向金色的彼岸”讀者這句童謠,我不知不覺又回到了學習中。
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