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自由的鳥兒

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 狀物作文 來源: 逍遙右腦記憶


星期六早晨,在山上的我被一群美麗的鳥兒發(fā)出的高亢給喚醒了。

記得前一天晚上,山上的景色幾乎伸手不見五指,可是白天與晚上的風(fēng)景截然不同,走出門外,眼前的一棵,大樹上站滿了五顏六色的鳥兒,一只只排排站,就像被老師罰站每只都不敢亂動,那模樣真是可愛。

去年七月放暑假的時候,我們?nèi)胰巳チ舜髰{谷。那里的隧道好像不是人為的,而是大自然一鑿一斧慢慢打造起來。

下面的溪波濤洶涌,像萬馬奔騰的朝著我們沖過來,那里的燕子空中徘徊,忽然鳥兒高速俯沖而下就不見蹤影了。

我們?nèi)胰チ艘蛔r(nóng)莊,那里有種植稻米、玉米、蓮花……等,欣賞玩了種類繁多的蔬菜,我們發(fā)現(xiàn)有小鳥在田園中,偷吃蔬菜。水果解說員:“不要趕它們走, 它們會跟你玩一二三木頭人。”我們覺得真有趣,就把它們拍照留念起來,我才知道,生長環(huán)境不同,也會影響鳥兒的生活習(xí)性呢!

鳥類的象征就是自由自在的在天空飛翔,如果我有了翅膀的話,我也會在天空自由自在的飛翔,在大樹上用好聽的嗓子高歌一曲,給大家聽,停在電線?U上享受一望無際的視野,還有不被高壓電威脅的感覺。


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