好!現(xiàn)在我們聽(tīng)到,自習(xí)課鈴聲已經(jīng)響了,根據(jù)老師的事先安排,語(yǔ)文課代表邁著矯健的步伐走上了講臺(tái),讓同學(xué)們背誦課文?晌辶昼娺^(guò)去了,老師依舊沒(méi)有出現(xiàn)。同學(xué)們可逮著機(jī)會(huì)了,教室里一下子沸騰起來(lái),無(wú)論我這個(gè)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長(zhǎng)怎樣叫喊,同學(xué)們根本就不聽(tīng)。尤其是那些搗蛋的男生,今天可是超常發(fā)揮,戚宇凡拿出一袋還沒(méi)有打開(kāi)的餅干扔來(lái)扔去,餅干傳到了張杰的腦袋上,又被張杰以一個(gè)頭球傳給了任丹,而任丹呢,又一個(gè)“迅猛漂移球”傳給了劉罡,劉罡用一個(gè)“直線猛射”砸中了鐘誠(chéng)的桌子。沒(méi)有人同情那袋餅干,老師也仍舊沒(méi)有出現(xiàn)。最后餅干傳到胡晨程的腳下,隨著“啪”的一聲,那袋可憐的餅干竟一下子“碎尸萬(wàn)塊”了,可這時(shí),老師仍然沒(méi)有出現(xiàn)。
突然,在門(mén)口望風(fēng)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到班內(nèi),向我們發(fā)布一級(jí)紅色預(yù)警??老師來(lái)了。同學(xué)們立馬回到座位,跑得比劉翔還劉翔,有的同學(xué)只顧回到座位,和迎面趕來(lái)的同學(xué)撞了個(gè)滿懷;有的同學(xué)回到座位上假裝津津有味地看書(shū),其實(shí)他早就嚇得連書(shū)拿反了都不知道;還有的假裝做語(yǔ)文作業(yè),結(jié)果拿了一本數(shù)學(xué)書(shū)放在旁邊……
一場(chǎng)久經(jīng)不息的“班級(jí)內(nèi)戰(zhàn)”終于平息了,是不是很有趣呢?欲知其他新鮮事,請(qǐng)耐心等待后續(xù)報(bào)道。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/1126430.html
相關(guān)閱讀:釣魚(yú)550字
上課鈴響以后550字
母愛(ài)550字_4
我的學(xué)校550字_4
假如我是一只鳥(niǎo)550字