這里，我們可以用平常生活中的一件東西??吸管，準(zhǔn)備四根，如果想要更準(zhǔn)確，可以按題中的數(shù)據(jù)，分別剪好，現(xiàn)在，把這四根吸管拼為長(zhǎng)方形，用膠布分別粘四個(gè)角，牢固好之后，解決第一個(gè)問題，先把拼好的長(zhǎng)方形，拉住兩個(gè)斜著對(duì)應(yīng)的角，拉小或拉大，變成平行四邊形后，大家來看，我們用的仍然是這四根吸管，沒有改變，只是拉成了長(zhǎng)方形和平行四邊形，說明它們的周長(zhǎng)不變。但拉成平行四邊形，明顯的看到，它的高度在拉向平行四邊形后，變矮了，也就產(chǎn)生了面積變化，從此處，可以得出一個(gè)結(jié)論，兩個(gè)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和平行四邊形，它們的面積不一定相等，反之，也是這個(gè)道理。這樣，我們便用一個(gè)吸管成功的破解答案了！
聽說過鐵三角嗎？你可能會(huì)不理解，你只要用吸管拼為三角形，看是否能拉大拉小，得出答案不能，就說明十分牢固，所以是鐵三角。也就證實(shí)吸管是一個(gè)“驗(yàn)證大師”。用吸管實(shí)驗(yàn)還可以發(fā)現(xiàn)，越接近正方形，面積越大等等。
怎么樣？平凡的吸管也能成為數(shù)學(xué)的助手和拯救同學(xué)們的“法寶”，神奇吧！數(shù)學(xué)可真是無出不在呀！
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