我的爺爺是和?可親的。他從來都不說我，經(jīng)常陪我下棋、玩撲克、學(xué)習(xí)。
"老頑童"爺爺天天都陪我玩，所以爺爺就有了這個"老頑童”的稱號。
下棋
我看見爺爺和老叔下棋，很有趣。我就想學(xué)下棋。我去問爺爺，爺爺說：“下棋要背口決，馬走日、象走田......�！蔽艺J(rèn)真聽。有時間我和爺爺一起下棋，我每次都輸，但我從中找到了下棋的樂趣。
玩撲克
假期，每天都在爺爺家度過的。我寫完作業(yè)，爺爺沒事干，我就和爺爺玩紅十。我出6，爺爺出8.......我贏了，我贏了。高興的喊著。爺爺笑瞇瞇的看著我。
學(xué)習(xí)
有時間，爺爺就叫我下學(xué)期的數(shù)學(xué)知識，爺爺?shù)臄?shù)學(xué)非常好，爺爺有時間教我以后的，考我以后的。有時爺爺總會高興的說:"我孫女真聰明，一學(xué)就會�！�
我有這樣的“老頑童”爺爺，我感到很自豪。我非常地愛我的“老頑童"爺爺。
作文點評：
這是一篇寫人文章，作者從“下棋”、“玩撲克”和“學(xué)習(xí)”三個方面描寫了爺爺?shù)暮吞@可親。文章語言樸實無華，但作為二年級的學(xué)生，能夠?qū)⑹虑槊枋鐾暾瑢崒俨灰�，字里行間流露出對爺爺?shù)膼邸?/p>
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