“當(dāng)然是我的貢獻(xiàn)最大啦！因?yàn)槲胰蝿谌卧沟卣疹欀銈�，所以我的貢獻(xiàn)最大。”文具盒雙手叉腰，對鉛筆吐了吐舌頭，翻了翻白眼，嫌棄地說。
“是嗎？也不知上次是誰，傍晚躲在書包里，氣呼呼地說‘你們真討厭！以后要你們好看！’你看看我，讓他寫出工工整整的字，收到了王老師額表揚(yáng)。我整天為小主人服務(wù)，完成得都很到位。”鉛筆氣呼呼地說。
文具盒不甘示弱，繼續(xù)反抗道：“你看我，身體不要太‘強(qiáng)壯’哦！你看你，細(xì)胳膊細(xì)腿的，哪里像一個(gè)‘偉大的功臣’，簡直就是個(gè)廢物！”
鉛筆聽了，生氣極了，連忙說：“你… …你說… …說我是… …是廢物？不要命啦！”鉛筆過了一會兒，又說道：“哼。你看你這一身‘大肥肉’，還想抵過我這又輕巧又靈活的身體？呸！做白日夢！”
就在這兒時(shí)，橡皮站了起來：“有話好好說，何必要用這樣的方式來破壞我們之間的友誼呢？”
“橡皮說得對。”走了過來：“我們每個(gè)人都有自己的長處和短處。 如果你們就因?yàn)檎l的貢獻(xiàn)大而吵架，真是太不應(yīng)該了。”
文具盒和鉛筆聽后，都慚愧地低下了頭，說了句：“對不起！”，便又和好了。
蘇州工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級 袁希雯 指導(dǎo)老師：李彬彬
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