陳老師教的是語文，是我們班的班主任。上課時(shí)，她會(huì)把課本的知識講解得一清二楚，有些詞語還舉例說明，說的津津有味，我們每節(jié)課都把筆記本記得滿滿的。課余時(shí)間，陳老師也會(huì)布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)讓我們做，我們的學(xué)習(xí)效率非常的高。
誰知，陳老師竟然有病在身。在上課時(shí)，老師的病發(fā)作了，她就會(huì)皺著眉頭，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持給我們耐心地講完每一課。有時(shí)，老師忍不住了，就會(huì)把藥帶來教室里吃，吃完了，就把重點(diǎn)知識抄在黑板上。
陳老師住院時(shí)，我們?nèi)タ此�，老師心里還牽掛著我們的學(xué)習(xí)，問我們晚上有沒有背書，老師的慰問讓我們下定了決心:期中考試一定要第一。
陳老師出院時(shí)，我們真的考了第一，也許是老師在胃痛的時(shí)候，也依然擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，才讓我們?nèi)绱?a href='http://www.yy-art.cn/lizhi/' target='_blank'>勵(lì)志的，考得了第一的吧！
考完試了要開家長會(huì)，陳老師剛好胃痛，我本以為老師會(huì)不來開家長會(huì)，結(jié)果，老師竟然頂著胃痛來給我們開家長會(huì)！
我們的陳老師，就是一位對工作、對學(xué)生極度負(fù)責(zé)的好老師。
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