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這樣的作文課杠杠滴!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 寫事的作文 來源: 逍遙右腦記憶
太陽東升西落,朝陽漸漸爬上了蔚藍的天空。一個個美妙的音符跳動著,迎來了我們作文班的快樂之旅!一如既往,老師帶領(lǐng)我們度過了身心愉悅的一段美好時光。直到現(xiàn)在我仍覺得樂得肚子疼。

“是他,一定是他,他就是臥底。”大家一同指向了他。哈哈,知道我們在干嘛嗎?我們在玩一個游戲——“誰是臥底”。

游戲即將開始了,我們挺期待的。一開始老師把事先準(zhǔn)備的紙條分發(fā)給我們,我拿到了自己的“秘密檔案”。我滿懷期待小心翼翼地打開,生怕別人看到上面的一個字,上面寫著“可樂”。哈哈,逗你玩呢,其實上面什么字都沒有。我頓時心抖了一下,心想怎么辦怎么辦?我是白板,我就是臥底,被人揪出來會很難堪的。

幸好我不是第一個陳述者,不然會露餡的。唐媛清了清嗓子,擺出一副老大的樣子,“它嘛,是一種飲料,大家都愛喝。”我一聽這句話,瞬間有了頭緒,接著又有人冒出一句“它是黑色的。”哈哈,我明白了,是可樂,但我只字不提。

終于輪到我了,我忐忑不安,順口說道,“它是一種碳酸飲料”。大家七嘴八舌,教室里像放鞭炮一般炸開了鍋。我心里不停地祈禱:別指我,千萬別指我。同學(xué)們彼此間面面相覷,顯得不知所措。此時我們仿佛個個都是福爾摩斯偵探,用懷疑的眼神瞅著對方,而那個被大家所指的人,就是無辜的受害者。

這樣經(jīng)過幾個回合之后,我聽見有人說了它是綠色的瓶子。霎時大家紛紛指向她,第一個臥底出現(xiàn)了。教室里人聲鼎沸,響起了雷鳴般的掌聲。一圈子又繞完了,老師再次下口令,我原想按兵不動,先打探周圍的人有何反應(yīng)。

經(jīng)過了幾回合,我感覺四處全是埋伏的敵人,虎視眈眈,在提心吊膽中我被自己的同胞給“謀殺”了。大概是因為這幾個回合當(dāng)中他知道我的身份了吧。當(dāng)大家紛紛指向我時,我心里就像有一頭小鹿在亂撞。我竭盡全力解釋,結(jié)果還是被大家揪出來了。我們歡欣鼓舞,心里那股子樂勁,猶如決堤的洪水,洶涌而來。而一個深藏不露的臥底被挖了出來,就是我前面的這位狡猾的小狐貍。場上的同學(xué)們歡呼雀躍,互相擁抱,而我們這些早早被淘汰出局的人,既又羨慕,又嫉妒。

這次游戲給我?guī)砹藷o盡的快樂,感謝老師使枯燥乏味的作文課變得充滿歡聲笑語。我認識了:有些事情并不是你看到那樣,而是你沒有全面地仔細地留心觀察,我們只有細心觀察,才能領(lǐng)悟到萬物神奇的奧妙,明辨真假,明辨是非。生活不也是同樣道理嗎?這次的游戲深深印在了我的心里,八輩子都忘不掉!

九華經(jīng)開區(qū)屹岷教育 五年級 楊芯蕊 九華經(jīng)開區(qū)屹岷教育老師指導(dǎo)
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