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尋找秋天

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 寫景的作文 來源: 逍遙右腦記憶
夏妹妹回家寫作業(yè)了,秋姐姐寫完作業(yè)出來了,他左手一籃子香味迷漫的菊花,花瓣。一陣風(fēng)吹來花瓣像一個個小降落傘,向各個地方飄去!

走在森林公園的大路上,一棵棵蒼天大樹在送自家的孩子上學(xué)去,可它們不想離開媽媽,于是它們緊緊拉著媽媽的手一直不肯離去,風(fēng)老師一揮手,它們不得不和親愛的媽媽告別!

站在百花朵朵花叢中放眼遠(yuǎn)眺一條小河中,幾只小魚在向我們招手,還有一條小河在和草地極速奔跑,小魚也湊熱鬧,哈,小魚贏了,草地上的菊花開心的鼓掌。

我來到花徑云溪,這成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色,才選擇在秋天里綻放自己美麗,菊花的顏色真不少:黃色、白色、粉紅色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一個鬈發(fā)的小姑娘。我流連菊園間或獨(dú)自欣賞一盆艷菊,秋天,真是個豐收的季節(jié),割草機(jī)聲,孩子們的歡笑聲,大人們的談笑聲……這些聲音融合到一起,組成了一首《金色的秋天》交響曲。

冬雖清潔過于寒冷;

春雖朗艷過于妖嬈;

夏雖奔放過于炎熱;

秋的美是理智的、金黃的、充實(shí)的,是給人希望的……

老師點(diǎn)評:想象力豐富開闊,觀察細(xì)膩,最后做了完美總結(jié)。

山西省晉中市靈石縣第二小學(xué)三年級202班曹語桐 指導(dǎo)老師:鄭舒榕
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