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一堂有趣的課

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 寫(xiě)事的作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
我們班最喜歡在課間玩游戲,一玩起來(lái)就忘記一切煩惱,所有的疲勞都煙消云散。這不最近我們又迷上了一個(gè)新的游戲——誰(shuí)是臥底。

游戲開(kāi)始了,同學(xué)們都慎重地從老師手中抽到了屬于自己的卡牌。我小心翼翼地打開(kāi)手中的卡牌,看完之后又趕緊捂住,生怕別人看見(jiàn)。我抽中的詞語(yǔ)是鋼筆,這個(gè)還比較容易描述,只是不知道其他同學(xué)選中的是什么。

第一個(gè)開(kāi)始描述的是羅燦輝同學(xué),只見(jiàn)他若有所思地說(shuō)道:“是用來(lái)書(shū)寫(xiě)的。”劉儒濤緊接著說(shuō)道:“這個(gè)東西可以循環(huán)使用。”他倆的陳述好像不存在什么問(wèn)題,我心里一陣嘀咕。終于輪到我發(fā)話(huà)了,我不緊不慢地說(shuō)道:“這個(gè)東西有不同的顏色,比如藍(lán)色、黑色、紅色。”我肯定不是臥底,那么到底是誰(shuí)呢?最后輪到文昭?發(fā)言了,他輕聲說(shuō)道:“它越用越短”。話(huà)音剛落,全班都沸騰了,劉儒濤先發(fā)制人,大聲嚷道:“毫無(wú)疑問(wèn),臥底就是文昭?。”大家紛紛表示贊同,都一一把手指向了可憐的“臥底”——文昭?,臥底被我們秒殺啦!平民們大獲全勝。

第二輪開(kāi)始了,這次我抽中的詞語(yǔ)是老鷹。這個(gè)該怎么描述呢,真有點(diǎn)不知如何是好,還是先看看別人怎么說(shuō)吧。文昭?第一個(gè)說(shuō)道:“它可以飛。”張佳晨不慌不忙地接到:“它是肉食動(dòng)物”。接下來(lái)輪到羅燦輝了,這家伙遲遲不肯發(fā)言,這可惹惱了大家,劉儒濤心直口快地說(shuō)道:別猜了,臥底肯定是他。”羅燦輝生氣地說(shuō)道:“你可別血口噴人,說(shuō)就說(shuō),有什么了不起,它喜歡在夜間活動(dòng)。”引發(fā)全班哄堂大笑,“臥底”的狐貍尾巴這么快就露出來(lái)啦!我們這群小小“福爾摩斯”可真厲害。

幾輪游戲下來(lái),我居然沒(méi)有當(dāng)過(guò)一次臥底,看來(lái)我真是個(gè)大好人呀!這次游戲玩得可真開(kāi)心。同時(shí)我們也應(yīng)該做個(gè)生活的有心人,明辨真假,明辨是非,這樣才能領(lǐng)悟到萬(wàn)物神奇的奧妙。

九華經(jīng)開(kāi)區(qū)屹岷教育四年級(jí) 甘楚怡 屹岷教育指導(dǎo)老師:龔躍群
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