就這樣，爸爸在網(wǎng)上給我買了一個古箏，媽媽在學(xué)校給我報(bào)了一個古箏班。從此，我便走上了古箏的學(xué)藝路。起初，由于對古箏的熱愛和沖動，我在興趣班學(xué)古箏時可認(rèn)真了，常常受到老師的表揚(yáng)。回到家里，我也堅(jiān)持練琴，每天都要擠出時間彈幾首曲子�？墒菚r間一長，這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，古箏班也不愿意去，在家也不想練琴了，媽媽讓我練琴的時候，我總是找理由不去練，彈琴的時候，也偷懶不彈，真想放棄學(xué)習(xí)古箏。有一天傍晚，我在家里看電視，突然，我看見了一條新聞，2008年5月12日的汶川大地震中，有一位叫廖志的舞蹈老師，雖然她的雙腿被截肢了，但她還堅(jiān)持練習(xí)舞蹈，這種精神既讓我覺得感動，同時也引起了我的反思：是�。∽鍪裁词露家獔�(jiān)持，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”于是，我又鼓起勇氣學(xué)了起來。幾年來，我參加了比賽、考級，獲得了許多證書，獎狀�！ �
堅(jiān)持，讓我獲得快樂，快樂也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)古箏的動力�，F(xiàn)在，我對古箏更是情有獨(dú)鐘。它讓我陶醉，讓我在悠揚(yáng)委婉的聲音中享受彈古箏的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂。
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