看你微笑容貌，慢慢走上講堂。
學(xué)生坐好，不能大吵。
還有學(xué)生，在睡懶覺。
我多么想放松一下，在課堂上我卻是拼了命的舉手好像投降。
我不知道，沒有你們的管教，周圍會怎么樣。
（會不會喜怒無常？）
我不知道，離開學(xué)校以后，心情會怎么樣。
（變壞還是變好？）
啦啦啦……
花上半天時間，在位置上寫作業(yè)，
其他的同學(xué)說我們裝模作樣。
可我們知道我們也想和他們一樣，
快樂玩耍，永遠(yuǎn)休假！
我其實也有點厭倦老師的講話，
整天就像三字經(jīng)一樣在我耳際圍繞。
我真的不知道，這樣想好還是不好，
也許我們真的只能和學(xué)習(xí)一起，瘋狂玩耍。
數(shù)學(xué)老師在黑板上寫下，
密密麻麻的公式啊，
我在下面就不停地在聽講，好像不聽就沒飯吃一樣。
努力做個好學(xué)生，老師在我們眼里永遠(yuǎn)是好人。
每一次我都在下面，默默捧老師的場。
表現(xiàn)得好，就有大獎。
也許是這樣吧，做慣了好學(xué)生，
偶爾也想使壞啦。
也許是這樣吧，做慣了好學(xué)生，
偶爾也想使壞啦。
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