今天我和好幾個(gè)小朋友帶著豐富多彩的水果來(lái)到了少年宮，一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)大家都帶了好多好多的水果，有一個(gè)個(gè)似火的火龍果，一顆顆紅紅的圣女果，一個(gè)個(gè)又紅又黃的蘋(píng)果，一根根帶刺的青瓜……開(kāi)始做水果拼盤(pán)了，我拿出自己家里的水晶盤(pán)，首先，唐老師先讓我們討論一下，做什么東西我忽然提出了一個(gè)建議：我們可以用看誰(shuí)喜歡做什么，我們誰(shuí)同意他（她）的建議這個(gè)方法來(lái)討論。結(jié)果三個(gè)小朋友說(shuō)做小金魚(yú)。所以我們就選定這個(gè)目標(biāo)一一做小金魚(yú)。我們先用圣女果做小金魚(yú)的身體，然后我們狼吞虎咽地把香甜可口的桂圓吃掉，現(xiàn)在只剩下一顆烏黑烏黑的桂圓殼了，我們又把烏黑烏黑的桂圓殼當(dāng)作小金魚(yú)的大眼睛，接著，唐老師又細(xì)心的把青瓜切成尾巴狀，那自然就是小金魚(yú)的尾巴了！不一會(huì)兒一只只活靈活現(xiàn)的小金魚(yú)展現(xiàn)在我們的眼前，不過(guò)，大家都覺(jué)得這樣子太單調(diào)了，然后又加了點(diǎn)細(xì)細(xì)的水草跟一片片用蘋(píng)果做成的花瓣，不一會(huì)兒，一盤(pán)水果拼盤(pán)做成了，我們一起吃著自己親手做的水果拼盤(pán)，開(kāi)心極了！
這一節(jié)作文課不僅我懂了怎么樣制作水果拼盤(pán)，還分享了自己的水果。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/1167645.html
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