好不容易搬完所有的書,老師又說(shuō)還有一個(gè)年級(jí)還沒(méi)搬完,一陣陣嘆氣聲傳來(lái)我的耳邊,但是大家想起老師說(shuō)的分工合作的故事,讓大家不再唉聲連連,反而更加勤快。過(guò)沒(méi)多久終于又搬完了,大家拖著疲憊的心情,走回教室,而老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們的辛勞,于是,老師請(qǐng)每一個(gè)人喝飲料,大家的快樂(lè)無(wú)與倫比,可以幫助學(xué)弟妹又有口福,何樂(lè)不為呢?
假如大家像一盤散沙,沒(méi)有分工合作、互相協(xié)助,只有少數(shù)幾個(gè)人在努力,即使做得筋疲力盡,也不可能在短時(shí)間內(nèi)完成替學(xué)弟妹搬書的這一項(xiàng)任務(wù),因?yàn)橛行┦虑槭强繄F(tuán)體共同達(dá)成的,只依靠著少數(shù)人的付出辛勞與汗水,等待著別人去完成,那這個(gè)社會(huì)上,人們的冷漠就會(huì)造成整體的不合群。
借著搬書的這件事,讓我完全體會(huì)到“分工合作”的重要,不論是任何人,都要“有福同享,有難同當(dāng)。”只要大家同心協(xié)力,互相扶持鼓勵(lì),不管多少艱難繁雜的事物,我們心中都會(huì)充滿動(dòng)力,所有艱困的事情也都能迎刃而解。
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