我坐到坐位上,同學(xué)們都在議論今天會畫什么,我也加入到他們的行列中!敖裉煲欢ㄊ钱嬝!上次我聽見老師說的!”我的同桌劉小雨大喊著!安豢赡!老師說的是畫海底世界!”王茜反駁道。陳圓也走過來,說:“不對,不對!上次我去交畫,老師正和林甜媽媽說要話螃蟹!”“我猜是畫花瓶!”我說道。胡宇也跑過來,說:“我也聽見老師說花貓!”張昊天說:“我想應(yīng)該是畫猴子吧!”“嗯……也有可能畫飛機(jī)!”。趙晴也發(fā)話了:“畫大樹!”“小鳥!肯定是小鳥!”“不對,都不對!肯定是畫玉米,玉米!”“咳咳!我身為班長,更有發(fā)言權(quán)!畫大象!”“不一定!或許是水果!”“學(xué)習(xí)用品?”
“咣!咣!”周老師的“鑰匙環(huán)之歌”唱響了,班里頓時一片寂靜。
這也意味著討論結(jié)束,答案將要揭曉了……
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/1178650.html
相關(guān)閱讀:四季變化350字
《泰坦尼克號》350字
仙人掌 350字
勤學(xué)習(xí),善做人350字
我是一只小蜜蜂350字