老師說：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”說著，老師將玻璃杯中的水倒入水槽中，又從口袋中掏出一枚硬幣，把它拋入水中，問：“誰能取出硬幣，而且不沾到水？”同學(xué)們都沉思起來，我也想：手不沾水，怎么取出硬幣呢？同學(xué)們有的主張把水倒掉，取出硬幣；有的說用一只手將水槽傾斜于一邊，另一只手取出硬幣……
這時(shí)，老師說∶“還有一種更巧妙的方法，讓我來展示給你們看看�！贝蠹叶己芤苫�，目不轉(zhuǎn)睛的注視著老師。只見老師取出一張紙，把它揉成一團(tuán)，再將紙團(tuán)點(diǎn)燃。當(dāng)紙團(tuán)燒到一半時(shí)，老師迅速地將它塞進(jìn)集氣瓶，然后把集氣瓶反扣在水槽底部。使人感到驚訝的是，那水槽里的水不斷地向集氣瓶里涌，集氣瓶不停地“吸”水，直到把水槽里的水“吸”干為止。此時(shí)，老師用手取出硬幣，手果然沒濕。
真是巧妙極了，有趣極了！同學(xué)們都看呆了，睜大了眼睛驚詫地望著老師，臉上充滿了疑惑。
“這到底是什么原理呢？”同學(xué)們不約而同地問老師。老師說：“因?yàn)榧埖娜紵娜チ似坷锏牟糠盅鯕猓峭饷娴膲毫Ρ壤锩娴膲毫Υ�，所以把水壓進(jìn)玻璃瓶里去了�！迸�，原來是這樣！
今天，我們又懂得了一個(gè)科學(xué)道理，期待下一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。
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