今天，我是老師。
我飛速地刷牙洗臉，帶上錢包沖出門，買了個飯團，邊吃邊去學(xué)校。幸好學(xué)生們還要做操，不然就完了！
剛到教室，學(xué)生們剛好從操場回來。不過，學(xué)生們絲毫不把我放在眼里：有的大喊大叫，吵來吵去；有的捧腹大笑，笑聲震得人耳膜都要破碎；有的在玩陀螺，陀螺尖擦著地板的聲音，要多難聽就有多難聽。我那個氣啊，大吼一聲：“別吵了！”可一點兒效果也沒有，大家該干嗎還干嗎。我拿起教鞭使勁地拍打著講臺桌，大聲叫著，“坐好，坐好�！焙貌蝗菀鬃寣W(xué)生各就各位，他們卻在座位上高聲講話。我沒辦法，只好用力拍黑板，發(fā)炮彈似的發(fā)出一串“不要講話，不要講話！”可學(xué)生們只看了我一眼，停頓三秒，接著大笑，繼續(xù)吵鬧！嗚……今天，可有領(lǐng)導(dǎo)來檢查呢！
好不容易上完了兩堂課，我布置作業(yè)了：課文讀三遍，詞語手冊寫完，生字抄寫本寫完�？墒莿偛贾猛曜鳂I(yè)，學(xué)生們居然大叫道：“抗議，抗議……”我被吵得沒辦法，只好大吼：“再吵，再吵就加作業(yè)，加抄詞，加聽寫！”隔壁班老師的方法果然有效，學(xué)生們總算安靜下來抄作業(yè)，不再“抗議”了。
中午回到家，我把包往書桌上一放，累得倒在沙發(fā)上，頭暈乎乎的。唉，才兩節(jié)課，我就累暈了，下午還有一節(jié)課呢，誰告訴我該怎么辦��！
天哪！我再也不要當(dāng)老師了！要知道，還有一大堆字跡潦草的作業(yè)等我批改呢！
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