從一年級到現(xiàn)在那棵“參天大樹”一直滋養(yǎng)著我，不但把書上的知識教會給我，還把自己知曉的知識傳授于我們——班主任劉老師。
劉老師文質(zhì)彬彬，知書達(dá)理，一對嚴(yán)肅的眼睛。在午休的時候劉老師開始了不足為奇的事：為我們排鋼筆字，每天。劉老師教我們字的筆鋒、筆順……劉老師見到練字練得很糟的同學(xué)，不是默默無聞地走開，也不是說他沒用，而是語眾心長地有奈心地教這同學(xué)……
不是所有的老師都能像父母般關(guān)懷學(xué)生，而劉老師像參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我們，劉老師與其他老師與眾不同，他恨不得把所有的知識傳授給我們。希望我們成為祖國的棟梁，中國的未來。
如果我是一位畫家，我要用一幅最優(yōu)美的畫表現(xiàn)他，如果我是一位作家，我要用一本書來展現(xiàn)他，如果我是一位音樂家，我要一曲歌動人的歌來贊美他。他就是我銘記于心的參天大樹——班主任劉老師。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/1180808.html
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