自呱呱墜地以來，這十幾年歲月里，我和我與生俱來的“懼機癥”一路對抗著，在這個科技世界里，就這么茫茫然的，有意無意的排斥著它，直到升上了中年級，學(xué)校課程有了它，“電腦”顯然成了我的一大挑戰(zhàn)，過去一、二年級時，雖曾在老師的指引上過幾堂電腦課，但真正使我明白電腦“多元性功能”的原因，是有次我逼不得已用電腦查資料，結(jié)果查出來的資訊五花八門，它資料的搜集，功能的神奇更是令我嘆為觀止！自從那次“驚艷”的使用之后，我對電腦的印象完全改觀了，它已成為我這位新新人類的玩伴，不管是上網(wǎng)查資料、和好友在線上聊天，它都是我生活中不可或缺的“萬能朋友”！然而我的一些朋友卻因戀上長時間的在電腦打電玩，視力則一點一點的走下坡，甚至報章常報導(dǎo)達(dá)到廢寢忘食、夜不歸家的地步，因而呼朋引伴流連于網(wǎng)吧，上網(wǎng)結(jié)交了很多損友，沒有正確的使用電腦，而浪費了美好的歲月。
在學(xué)校，老師教我們電腦如果只是用來玩，實在是太可惜了，我們應(yīng)該利用它來多接觸不同的資訊管道，才能發(fā)揮他多元的功能�，F(xiàn)在的學(xué)生，太幸運了！因為在教室、圖書館、校園各角落中，隨時可去探索電腦的奧秘，并多了解網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)查資料，做各種專題研究報告。此外，也可以自己設(shè)計 home page，善用各種查詢功能的網(wǎng)站，打上關(guān)鍵字，找到相關(guān)的所有網(wǎng)址，從中挑選一個最符合自己需要之網(wǎng)站。難過時，還可上網(wǎng)和朋友聊天或打電玩，紓解自己心中的大石頭；除此之外，更可用電子郵件，傳達(dá)訊息給同學(xué)、好友、既快速、省時又方便。
我與電腦從“對面不相識，相看兩迷糊”，到現(xiàn)在使用得如魚得水，我找到了另一個學(xué)習(xí)的“桃花源。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/1186774.html
相關(guān)閱讀：夏日里的薄毛衣 作文600字
六年級下冊三單元作文：理想之路
零分的教訓(xùn) 作文300字
難忘的一張照片 作文600字
同學(xué)們，請聽我說幾句 作文500字