福建省順昌順昌縣實驗小學(xué)六年（1）班陳舒雯 “野菊花啊,野菊花,生在金秋里,長在陽光下”茗嫣嘴里輕輕唱著.她看著自己辛辛苦苦養(yǎng)大的一株茉莉花枯了葉,黃了花,心痛不以,忽然,她像想起了什么似的,沖進了屋子里.不一會兒,她出來了,自言自語的說:”呀,怎么辦呢?明天就是教師節(jié)了,本來想送老師花的,
可是花兒枯了.”這時,門口響起了說話聲,她轉(zhuǎn)身一看,看見媽媽拿著一個哥哥的包裹,從日本寄來的.哥哥在寄來的信中告訴茗嫣:明天就是教師節(jié)了,我知道王恩澤老師現(xiàn)在是你們的班主任,麻煩你把這一盒磁帶給王老師,并把這一張證書給他.一張證書和一盒磁帶靜靜的躺在包裹里.茗嫣想了想,跑到家后院的一條小河邊,她看見了各色的野菊花,隨著微波起伏,美麗極了.茗嫣摘下了一大把盛開的野菊花,準備送給王老師.
茗嫣回到家,遲疑了一下,打開了自己的復(fù)讀機,把磁帶放進去.
第二天,茗嫣拿了野菊花,一盒磁帶,一張通知書,背著書包去上學(xué)了.到了學(xué)校,茗嫣走到老師辦公室前,看看四下沒人,便打量著老師的桌子:桌子上,一架破舊的眼鏡安詳?shù)姆胖迷谀?一本語文參考書上,一盒紅巖墨水的蓋子還沒蓋上,一個筆筒里放著幾枝鋼筆毛筆和尺子.筆筒邊上有一個不知被王老師轉(zhuǎn)過多少圈的地球儀.茗嫣看見老師的日歷還在9月9日,便伸手過去翻了一頁,到了9月10日.她悄悄的把美麗的野菊花放在老師的書桌上,笑了,笑的很甜.
過了一會兒,王老師來到了辦公室,看見了桌上的菊花,欣慰的笑了,又看見了磁帶和通知書,疑惑的把磁帶放入復(fù)讀機中,只聽見磁帶放出了一個聲音:“是您嗎?王恩澤老師?我是茗鴻啊,相信您還記得那個讓人傷心的孩子.8年前的今天,我和一個孩子打架,逃學(xué),就在那一天,我踢斷了那個同學(xué)的勒骨.那時,學(xué)校要我馬上退學(xué),那時的我是多么無助啊!是您,是您安慰我,還用教書這個飯碗替我擔保,那時我是多么感動啊!現(xiàn)在,您看,我做到了,我一優(yōu)異的成績高到了東京大學(xué),我做到了!老師,您是太陽般的恩澤老師,呵護著我們這些孩子.”
王老師聽到這些已經(jīng)淚流滿面了.當他以為茗鴻的話已經(jīng)說完了時,忽然在結(jié)尾聽到了茗嫣怯生生的聲音:“野菊花啊,野菊花,生在金秋里,長在陽光下.”王老師愣住了,這種師生情還在繼續(xù).
上課鈴響了,陽光照在菊花上時那么美麗,窗外陽光依舊燦爛,窗內(nèi)菊花還之在飄香.

指導(dǎo)教師：聶永凡

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