有一次我忘記作業(yè)了，便打電話問他，撥通了電話，他還沒接，我可著急了，盯著手機(jī)屏幕上的數(shù)字急得直咬牙。好一會(huì)兒，他才接通了電話：“喂----，是----林—元—靖嗎？”電話那頭，他的聲音好像穿透了好幾層的宇宙空間才飄到我這里。我的腦子里立刻浮現(xiàn)出《瘋狂動(dòng)物城》里樹懶“閃電”的畫面，其實(shí)我比電影里的兔子還急著問他：“作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)是什么？”“啊—？作業(yè)---��？你，等一下，我----去----看一下------”我聽到電話那頭有了一陣翻書包的聲音，我已急得冒汗了，可是沒有用。終于，他的聲音又透過幾層宇宙空間傳了過來：“喂-----，林----元----靖--，”我迫不及待地打斷他：
“作業(yè)，作業(yè)是什么？！”“喂---，作業(yè)是---，你記一下哦---，語---文……..”終于，我記好了作業(yè)，一看時(shí)間，過去了十多分鐘。唉，有點(diǎn)慢，可是，我還是很感激他的，雖說慢，但他卻講的很耐心，生怕我漏記了。
還有一次，我們約好去打籃球，我在電話跟他約地方，他很認(rèn)真地告訴我：“你---打---算---坐幾路車��？我告訴你啊，如果你坐11路車過來，你就在---黎明---下車，然后……”他說的好具體，我都不耐煩了，可是他還是很認(rèn)真地指導(dǎo)我該怎么坐車，還很耐心地指導(dǎo)我要準(zhǔn)備哪些打球用的東西。雖然他慢，可是很熱心細(xì)致呀。
還有一次，放學(xué)后，他來到我家做作業(yè)，做完作業(yè)，***媽來接他，給他打來電話，他在電話里回話：“我馬上----下---去---了，你---等一會(huì)兒。”然后他開始收拾書包，整理筆袋的時(shí)候，把鉛筆和水筆分開放，把筆擦放到另一個(gè)格子里；收拾書包時(shí)，語文放在一個(gè)袋子里，數(shù)學(xué)放在一個(gè)袋子，英語放在一個(gè)袋子。他的書包好大，里面裝了好多東西，書包前面袋子里還有兩本厚厚的課外書。他收拾的好認(rèn)真，好有條理。時(shí)間不知不覺過去了十分鐘，我和他一起到樓下，***媽有些焦急但又無可奈何地說：“你怎么才下來呀？”
這就是“慢條斯理”的他，雖然他看起來慢，可是卻從不遲到，從來都是按時(shí)交考卷。他認(rèn)真細(xì)致有條有理是值得我學(xué)習(xí)的。你們猜出來他是誰了嗎？他就是張家銘。
福州市鼓樓第一中心小學(xué)5年級(jí) 林元靖
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/1196786.html
相關(guān)閱讀：影響我最深的人_4
繪畫與我
我的外婆_(tái)6
生活中的開心果
做最棒的自己