“三好學(xué)生”證書的日記 6月1日 星期三 晴 先跟大家自我介紹一下，我是一張“三好學(xué)生”證書。今天是“六一”兒童節(jié)，小主人的班主任任老師說(shuō)今天我們可以見(jiàn)到小主人，我和伙伴們激動(dòng)地手舞足蹈，開(kāi)心地說(shuō)著小主人的事。 但令人遺憾的是，由于兒童節(jié)的慶祝節(jié)目很多，任老師的事情也多，所以沒(méi)有來(lái)得及把我們送給小主人。真希望明天早點(diǎn)到來(lái)！ 6月2日 星期四 晴 今天，我的小伙伴都被他們的小主人領(lǐng)走了，只有我一個(gè)人被孤零零地留在了講臺(tái)上。都是因?yàn)樾≈魅俗罱燥埐惶�，被老師懲罰了，我在心里真替他著急��！望著空蕩蕩的教室，我傷心地哭了起來(lái)。“小主人，你一定要好好表現(xiàn)，早點(diǎn)來(lái)接我呀！”哭著哭著，我就睡著了。6月8日 星期三 晴 在這幾天里，由于小主人的表現(xiàn)比較好，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我見(jiàn)到了期盼已久的小主人。我真想放聲歌唱，讓所有的人都能分享到我的快樂(lè)。 我開(kāi)心地跟小主人回了家，他把我放進(jìn)了他最珍惜的“成長(zhǎng)記錄袋”里。在這里，我教到了許多好朋友，他們都是小主人以前獲得的各種證書�！靶≈魅�，你一定要好好學(xué)習(xí)，再給我們多找?guī)讉�(gè)像這樣的好朋友。我們相信你，加油！” 后標(biāo)營(yíng)小學(xué)二（一）班：武子豪
作文點(diǎn)評(píng)：
用詞不準(zhǔn)確，語(yǔ)言平淡，表達(dá)不準(zhǔn)確
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